2019-03-08 12:39:00

Nők a Tudományban Kiválósági Díj 2018 díjátadó ünnepsége

A Nők a Tudományban Egyesület (továbbiakban: NaTE) által 2013-ban alapított elismerést olyan fiatal kutatónők nyerhetik el, akik kiemelkedő teljesítményt mutatnak fel szakterületükön és aktív részesei a hazai tudományos életnek; mindemellett készek részt vállalni a természettudományos és műszaki pályák népszerűsítéséből a fiatal lányok körében, így inspirálva környezetüket. 

A Nők a Tudományban Kiválósági Díj 2018 díjazottjai 2019. március 7-én vehették át az elismerést a Magyar Tudományos Akadémia Székházában.

A NaTE a fiatal kutatók elismerésével szeretné hazai szinten is láthatóvá tenni az elismerésben részesülők sikereit, egyben megerősíteni őket abban, hogy teljesítményük az egész társadalom számára kiemelkedő fontossággal bír.

Az évi rendszerességgel meghirdetett elismerés odaítéléséről minden esztendőben a NaTE Elnöksége által felállított tudományos szakmai bizottság dönt. Idén biológia-, kémia- és műszaki tudományok tématerületen lehetett pályázni.

A díj fővédnöke Prof. Hargittai Magdolna akadémikus. A díj védnöke a Magyar Tudományos Akadémia és az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság.

 

Kémiatudományok kategóriában Dr. Bálint Erika, műszaki tudományok kategóriában Dr. Cséfalvay Edit, biológiatudományok kategóriában pedig Dr. Bókony Veronika, vehette át a díjat. A március 7-i díjátadó ünnepségen Dr. Bokor József, az MTA rendes tagja és természettudományi alelnöke, Dr. Balázsi Katalin, a NaTE elnöke, valamint Dr. Réthelyi Miklós, az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság elnöke köszöntötte a díjazottakat.

Dr. Bálint Erika kisfilmje:

Dr. Bókony Veronika kisfilmje:

Dr. Cséfalvay Edit kisfilmje:

A korábbi évek díjazottjairól, valamint a Nők a Tudományban Egyesületről további információk a NaTE honlapján érhetőek el.

Az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság és a Nők a Tudományban Egyesület szakmai partnersége Nők a Tudományban Kiválósági Díj 2016 kiírásával vette kezdetét. A Díjról hírt adtunk az UNESCO nemzeti bizottságainak 2018. évi tevékenységéről összeállított kiadványban is.

Hírek

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

22/09/2020

Az 1998-ban létrehozott ASEF Classroom Network (#ASEFClassNet) célja összekötni középiskolás diákokat, tanárokat és iskolavezetőket, tanárképzőket, kutatókat, politikai döntéshozókat és oktatástechnikai szakértőket Ázsia és Európa területén. Az idei felhívás mottója: "Új oktatási forgatókönyv: tanárok, diákok és szülők jólléte", a jelentkezési határidő szeptember 30. 

#ForBeirut Bejrút újjáépítéséért

15/09/2020

A libanoni Bejrútban, 2020. augusztus 4-én történt pusztító ikerrobbanásokat követően az UNESCO mozgósítani kívánja az irányadó szervezeteket és szakértőket mind Libanonból, mind más országokból annak érdekében, hogy összehangolja a sürgősségi és hosszabb távú intézkedéseket a város súlyosan károsodott oktatási rendszerének és kulturális örökségének megóvása érdekében, valamint „Li Beirut” néven adománygyűjtő akciót indított.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége. 

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

29/07/2020

A napokban jelent meg az Oktatás Jövőiért Nemzetközi Bizottság első jelentése Oktatás a poszt-COVID világban: Kilenc ötlet a közös fellépéshez (Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action) címmel.

Az oktatás jövője elnevezésű globális kezdeményezés célja annak újragondolása, hogy az ismeretek és a tanulás miként alakíthatják az emberiség és a bolygó jövőjét.