UNESCO Társult Iskolák Hálózata
Az UNESCO Társult Iskolák Hálózatát (Associated Schools Network, ASPnet) 1953-ban hozták létre, napjainkra 182 ország mintegy 12.000 oktatási intézménye csatlakozott a nemzetközi hálózathoz. Az általános és középiskolákból álló hálózat célja, hogy hatékonyabbá tegyék az ifjúság UNESCO-s célkitűzésekkel összhangban történő nevelését, hangsúlyosan építve az oktatás négy alappillérére: megtanulni megismerni, megtanulni cselekedni, megtanulni létezni és legfőképpen megtanulni együtt élni.
A hálózat tagjai nem különleges vagy kivételezett intézmények, hanem olyan iskolák, amelyek vállalják, hogy mindennapi munkájuk keretében fokozott figyelmet fordítanak három kiemelt témakörre, ezek: globális felelősségvállalás, béke és erőszakmentesség kultúrája; fenntartható fejlődés és életmód; kultúrák közötti tanulás és a kulturális sokszínűség és örökség megbecsülése.
A Hálózat három tematikus tevékenységi területre összpontosít:
Magyarország az 1960-as években csatlakozott a kezdeményezéshez, jelenleg 27 iskola vesz részt hazánkból a Társult Iskolák Hálózatában.
Magyarországon a hálózat tevékenységét az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottsága Titkársága koordinálja, a hálózat nemzeti koordinátora Gyarmati Vera.
Az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottsága célul tűzte ki az iskolahálózat megújítását, aktivizálását, ennek elérése érdekében stratégiai együttműködést kezdett a PontVelem Nonprofit Kft.-vel, 2018-ban pedig hároméves Fejlesztési stratégiát fogadott el, melyet a 2022-2024-es időszakra megújított.
A stratégiában megfogalmazottaknak megfelelően a hálózat tagjai évente legalább két alkalommal Pedagógiai Műhelyek alkalmával találkoznak, mely események minden alkalommal különböző témákat járnak körül.
Az UNESCO központja 2019-ben jelentette meg az UNESCO Társult Iskolák Hálózata (ASPnet) Útmutató tagiskolák részére c. összefoglaló kiadványát, melyet lefordítottunk magyar nyelvre, a kiadvány magyar nyelven ITT érhető el.
Az UNESCO által kiadott, magyar nyelvre lefordított oktatási segédanyagaink a DOKUMENTUMTÁR-ból letölthetők, online olvashatók: