2020-10-28 15:53:00

UNESCO kiadvány: oktatás és nemek közti egyenlőség

"Új generáció: 25 év erőfeszítései a nemek közti egyenlőségért az oktatásban" címmel, a lánygyermekek nemzetközi napjához időzítve jelent meg az Globális Oktatási Monitoring (GEM) Jelentés nemek közti egyenlőség témájában készült különszáma, mely online olvasható. 

A kiadvány a 2020-as Globális Oktatási Monitoring (GEM) Jelentés építve azt vizsgálja, hogy a befogadás miként tudja előmozdítani a nemek közti egyenlőséget az oktatásban és az oktatás révén, ami kritikus fontosságú a nemek közötti egyenlőség felé történő előrelépéshez a társadalomban. 

A nemek közötti egyenlőség célja természetesen nem új keletű. Ezt rögzítette a nőkkel szembeni megkülönböztetés minden formájának kiküszöböléséről szóló 1979. évi egyezmény (Egyezmény a nőkkel szemben alkalmazott hátrányos megkülönböztetések (diszkrimináció) minden formájának kiküszöböléséről, mely Magyarországon a 1982. évi 10. törvényerejű rendelettel került kihirdetésre), majd ez állt az idén 25. évfordulóját ünneplő, 1995-ös Pekingi Nyilatkozat és Cselekvési Program középpontjában. 

A 25 évvel ezelőtti pekingi konferencia óta 180 millióval több lány iratkozott be az általános és középiskolába, és a lányok tanulási eredményei javultak. A felsőoktatásba beiratkozott nők száma megháromszorozódott. Ez a fejlődés ugyanakkor továbbra is törékeny, melyen nem segít a Covid-19 válság. A lányok, különösen azok, akik szegénység vagy fogyatékosság szempontjából hátrányos helyzetben vannak, a világ legszegényebb országaiban még mindig az akut kirekesztés legsúlyosabb formáival szembesülnek. 

A teljes kiadvány angol nyelven, online elérhető itt: 

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000374514/PDF/374514eng.pdf.multi 

 

 

Hírek

Ajánlást fogadott el az UNESCO a nyílt tudományról

2/12/2021

Idén novemberben az UNESCO Általános Konferenciájának 41. ülésszakán a tagállamok elfogadtak egy ajánlást a nyílt tudománnyal kapcsolatos kérdések nemzetközi kereteiről. A tudomány átláthatóbbá és hozzáférhetőbbé tételével az UNESCO által elfogadott nyílt tudományról szóló ajánlás igazságosabbá és befogadóbbá teszi a tudományt.

Ajánlás a mesterséges intelligencia etikájáról

Ajánlás a mesterséges intelligencia etikájáról

29/11/2021

Az UNESCO Általános Konferenciájának 41. ülésszakán a tagállamok elfogadták az első globális megállapodást a mesterséges intelligencia (MI) etikájáról. A most elfogadott történelmi jelentőségű szöveg meghatározza azokat a közös értékeket és elveket, amelyek az MI egészséges fejlődésének biztosításához szükséges jogi infrastruktúra kiépítését vezérlik.

Világemlékezet e-naptár gyerekeknek

Világemlékezet e-naptár gyerekeknek

22/11/2021

A gyermekek világnapja alkalmából az UNESCO a Barbanerával együttműködve csodálatos kalandot kínál a gyerekeknek szerte a világon a Világemlékezet listára került elemek felfedezésére. Az e-naptár tizenkét elemet mutat be az UNESCO Világemlékezet listájáról. Nala és Leo, a naptár két ifjúsági karaktere minden hónapban elkalauzolja az őket követő gyermekeket a világ egy másik pontjára, ahol együtt fedeznek fel egy helyi kincset és megismerik ezeknek a helyi kincseknek a jelentőségét a világ kollektív történelme szemszögéből.