2020-07-03 11:40:00

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket. 

A 2020-as GEM-jelentés azonosítja így az irányítás és a pénzügy gyakorlatait; a tanterveket, tankönyveket és értékeléseket; a tanárképzést; az iskolai infrastruktúrát; valamint a hallgatókkal, szülőkkel és közösségekkel való kapcsolatot, amelyek utat mutathatnak a befogadáshoz. Szakpolitikai ajánlásokat fogalmaz meg annak érdekében, hogy a tanulók sokszínűsége ünneplésre méltó erősség, a társadalmi kohézió ereje lehessen. 

A teljes jelentés online elérhető angol nyelven, valamint annak összefoglalója az UNESCO hivatalos nyelvein ( angol, francia, spanyol, orosz, arab, kínai). 

 
 

 

Hírek

Június 5. Környezetvédelmi világnap

5/06/2020

Az Egyesült Nemzetek Szervezete június 5-t a környezetvédelem világnapjává (World Environment Day) nyilvánította 1972-ben. A világnap célja, hogy ráirányítsa a figyelmet a környezet védelmének és egészségének fontosságára, amely az egész világon hatással van az emberek jólétére és a gazdasági fejlődésre is. Az ünneplés lehetőséget nyújt arra is, hogy hangsúlyozzuk az egyének, vállalatok és közösségek számára a környezetvédelem fontosságát.

„Múzeumok a világ körül a COVID-19 tükrében”

„Múzeumok a világ körül a COVID-19 tükrében”

3/06/2020

Megjelent az UNESCO „Múzeumok a világ körül a COVID-19 tükrében” című jelentése, amely összegzi az UNESCO a járvány múzeumokra gyakorolt ​​hatásainak kapcsán végezett globális felmérésének eredményeit. 

A jelentés betekintést nyújt a múzeumok a világjárványra reagálva tett azonnali intézkedéseire, valamint kitér a válság következményei kapcsán javasolt intézkedésekre. Kiemelt figyelmet fordít  a múzeumok ellenálló képességére, rezilienciájára, valamint azokra a kihívásokra, amelyekkel ezen intézmények  a kultúrához való hozzáférés előmozdítása érdekében tett erőfeszítéseik során szembesülnek.