„Múzeumok a világ körül a COVID-19 tükrében”

Az ICOMOS 1983-ban határozta el, hogy meghirdeti a műemlékek világnapját, hogy ezáltal is felhívja a figyelmet a műemlékvédelem fontosságára, lehetőségeire és szükségességére. 1984 április 18-án tartottuk meg először a Műemléki Világnapot, amiről azóta minden évben egyre szélesebb körben, egyre több országban tartanak megemlékezést.

A Velencei Biennále 19. nemzetközi építészeti kiállításának részeként 2025. május 10. – 2025. november 23. között ingyenesen látogatható a “Deep Surface: Polyfunctional Architecture to Enhance the Experience of UNESCO Designated Sites” című kiállítás, melyen három UNESCO címmel rendelkező magyarországi helyszín látogatóközpontja is képviseli hazánkat.

Az UNESCO Közgyűlésének 2019 novemberében megrendezett 40. ülésszakán született döntés értelmében március 14-én ünnepeljük a matematika nemzetközi napját. Az idei év központi témája: Matematika és kreativitás a művészetben és az oktatásban. 

A világnapot – 2019-es kihirdetése óta – minden évben március 4-én ünneplik világszerte. Célja a mérnöki tudományok modern életben betöltött fontosságával kapcsolatos globális tudatosság növelése és az emberiség előtt álló kihívások (például az éghajlatváltozás hatásainak enyhítése és a fenntartható fejlődés előmozdítása) kezelésében betöltött szerepének jobb megértése. Az idei év központi témája: A mérnökök erejének kiaknázása a Fenntartható Fejlődési Célok előmozdítása érdekében ("Unleashing the power of engineers to advance the Sustainable Development Goals’’).

Az ENSZ Közgyűlésének 2015. évi döntése alapján február 11-én ünnepeljük a lányok és nők a tudományban nemzetközi napját (International Day of Women and Girls in Science), amelynek megvalósítója az UNESCO és a UN-Women, együttműködésben olyan intézményekkel és civil társadalmi partnerekkel, amelyek célja a nők és lányok tudományban való részvételének előmozdítása. A 10. alkalommal ünnepelt jeles nap idei mottója: STEM karrierek felfedezése: A női hang a tudományban (Unpacking STEM Careers: Her Voice in Science).