2024-10-01 15:25:00

A „Paktum a jövőért” elfogadása: történelmi lépés a kulturális szektorért

2024. szeptember 22-én az Egyesült Nemzetek Közgyűlése elfogadta a „Paktum a jövőért” dokumentumot, elismerve ezzel a kultúra fontos szerepét a Fenntartható Fejlődési Célok elérésében. 

Az UNESCO folyamatos többoldalú erőfeszítéseinek és kampányainak - nevezetesen az UNESCO 2022-es mexikói MONDIACULT konferenciája, a G20 és a G7-ek - eredménye a kultúra ezen történelmi elismerése, mely szerves része a mindenki számára méltányosabb jövő előmozdításának.

"Most vasárnap az állam- és kormányfők úgy döntöttek, hogy a kultúrát századunk stratégiai kihívásaira adott válaszaik középpontjába helyezik. Ez a döntés elismeri a kulturális ágazat alapvető szerepét társadalmaink kohéziójában és átalakulásában. Ez az UNESCO által vezetett ambiciózus, többoldalú párbeszédnek az eredménye, ami most arra sarkall bennünket, hogy a kultúrát 2030-ra teljes értékű fenntartható fejlődési céllá tegyük. Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója

Ez az elismerés csak néhány nappal az után történt, hogy a G7-országok kulturális minisztereinek 2024. szeptember 20-i nápolyi találkozóján mérföldkőnek számító nyilatkozatot tettek. A nyilatkozat inkluzív kulturális szemléleten alapul, amely átfogja a „természetes és kulturális örökséget, a tárgyi és szellemi örökséget, a művészeteket, a kreatív iparokat és a tudásrendszereket”, beleértve a kultúra „társadalmi, környezeti és gazdasági előnyein túlmutató belső értékét”, tükrözve az UNESCO átfogó kulturális programjait. Ez döntő lépést jelent a kultúra társadalom- és gazdaságpolitikába való integrálása felé a világ legnagyobb gazdaságaiban, valamint az UNESCO szerepvállalása terén mint vezető multilaterális partner. 

További információk: https://www.unesco.org/en/articles/adoption-pact-future-historic-step-cultural-sector 

Hírek

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

22/09/2020

Az 1998-ban létrehozott ASEF Classroom Network (#ASEFClassNet) célja összekötni középiskolás diákokat, tanárokat és iskolavezetőket, tanárképzőket, kutatókat, politikai döntéshozókat és oktatástechnikai szakértőket Ázsia és Európa területén. Az idei felhívás mottója: "Új oktatási forgatókönyv: tanárok, diákok és szülők jólléte", a jelentkezési határidő szeptember 30. 

#ForBeirut Bejrút újjáépítéséért

15/09/2020

A libanoni Bejrútban, 2020. augusztus 4-én történt pusztító ikerrobbanásokat követően az UNESCO mozgósítani kívánja az irányadó szervezeteket és szakértőket mind Libanonból, mind más országokból annak érdekében, hogy összehangolja a sürgősségi és hosszabb távú intézkedéseket a város súlyosan károsodott oktatási rendszerének és kulturális örökségének megóvása érdekében, valamint „Li Beirut” néven adománygyűjtő akciót indított.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége. 

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

29/07/2020

A napokban jelent meg az Oktatás Jövőiért Nemzetközi Bizottság első jelentése Oktatás a poszt-COVID világban: Kilenc ötlet a közös fellépéshez (Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action) címmel.

Az oktatás jövője elnevezésű globális kezdeményezés célja annak újragondolása, hogy az ismeretek és a tanulás miként alakíthatják az emberiség és a bolygó jövőjét.