2022-11-24 14:37:00

Új felsőoktatási ütemterv - kérdőív

A 2022. május végén, Barcelonában rendezett Felsőoktatási Világkonferencián mutatták be a „Határokon túl - új utak, hogy újra feltaláljuk a felsőoktatást” (Beyond Limits. New Ways to Reinvent Higher Education) című felsőoktatási ütemtervet.

Az UNESCO most arra kéri fel a felsőoktatásban érintett szereplőket, hogy adjanak visszajelzést, és járuljanak hozzá a konferencián bemutatott anyag gazdagításához. 

A felsőoktatási ütemterv nem egy, a tagállamokra nézve kötelező érvényű előírás, hanem azzal a céllal készült, hogy iránymutatást adjon a felsőoktatás újbóli feltalálásához: segít beazonosítani a kulcsfontosságú kihívásokat és a megoldásukhoz vezető lehetséges utakat. 

A dokumentum az UNESCO és a partnerei által vezetett kutatás, konzultáció és párbeszéd eredményeként született, majd ebben a nem végleges formában terjesztették elő a Felsőoktatási Világkonferencián a további gondolkodás és vita ösztönzésére, abban bízva, hogy az anyag a konferencia során és azon túlmenően is különböző ötletekkel és gyakorlatokkal gazdagodhat. 

E folyamat következő lépéseként az UNESCO kérdőívet készített, és felhívást tett közzé annak érdekében, hogy releváns visszajelzéseket, újszerű perspektívákat, információkat és kiemelkedő példákat gyűjtsön tagállamaitól, a felsőoktatáshoz kapcsolódó szervezetektől és magánszemélyektől/szakértőktől is. 

A kérdőív a Felsőoktatási Világkonferencia online felületén érhető el, kitöltésére 2023. február 15-ig van lehetőség. 

 

 

 

Hírek

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

3/07/2020

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket. 

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

15/06/2020

A COVID-19 világjárvány kulturális ágazatra gyakorolt mély hatásainak bemutatására, megismertetésére az UNESCO hetente új számmal jelentkező kiadványt indított „Kultúra és Covid-19: hatás- és válaszkövető” („Culture & COVID-19: Impact and Response Tracker”) címmel, hogy áttekintést nyújtson a gyorsan változó helyzetről. 

GEM Report 2020

GEM Report 2020

10/06/2020

Június 23-án hozzák nyilvánosságra a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentését, mely arra hívja fel az országokat, hogy összpontosítsanak a lemaradókra és segítsék a befogadást az oktatásban - ez különösen fontos üzenet azok számára, akik a Covid-19 érkezését követően most építik újra iskolarendszerüket.