Találkozó az UNESCO „A tanulás és az innováció jövője” részlegének munkatársával, Alina Kirillina projektfelelőssel
2026. május 15-én az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság (UMNB) kollégái hivatalukban fogadták Alina Kirillinát, az UNESCO „Future of Learning and Innovation” - „A tanulás és az innováció jövője” - részlegének projektfelelősét.
A találkozón részt vett dr. Török Bernát, az Nemzeti Közszolgálati Egyetem Eötvös József Kutatóközpontjának főigazgatója, a Tanuló Társadalmakat Szolgáló Digitális Platformokért UNESCO Tanszék vezetője, valamint dr. Ződi Zsolt, az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság tagja, az NKE Információs Társadalom Kutatóintézet tudományos főmunkatársa.
A megbeszélés során az UNESCO digitális oktatással és mesterséges intelligenciával kapcsolatos kezdeményezései kerültek előtérbe, különös tekintettel a „Gateways to Public Digital Learning Initiative” programra. Alina Kirillina ismertette az UNESCO AI-hoz és digitális tanuláshoz kapcsolódó tevékenységeit, kiemelve a kapacitásépítés és a tartalomfejlesztés fontosságát, valamint az AI etikai dimenzióját és az oktatás béketeremtő szerepét. Szó esett továbbá az UNESCO által szervezett nemzetközi tanulmányutakról és a digitális oktatással kapcsolatos jó gyakorlatok megosztásáról is.
A megbeszélésen a nemzetközi és európai uniós finanszírozású projektek lehetséges kapcsolódási pontjai is szóba kerültek. Felmerült továbbá a felsőoktatás nemzetköziesítésével foglalkozó Tempus Közalapítvány jövőbeli bevonása a projektbe, valamint a nemzetközileg is elismert PROFFORMANCE+ projekt, amely innovatív oktatásfejlesztési és oktatói támogatási módszertanával jól illeszkedhet az UNESCO kezdeményezéseihez.
A résztvevők egyetértettek abban, hogy az UNESCO és az Európai Unió digitális oktatással és mesterséges intelligenciával kapcsolatos szakpolitikai menetrendje kölcsönösen erősíti egymást, ezért különösen fontos a kapcsolódó nemzetközi folyamatok és ajánlások összehangolt nyomon követése.
