2021-12-15 15:21:00

Szellemi Kulturális Örökség Kormányközi Bizottság

A Szellemi Kulturális Örökség Kormányközi Bizottság tizenhatodik ülésszaka 2021. december 13. és 18. között kerül megrendezésre, online. 

Punchi Nilame Meegaswatte, az UNESCO Srí Lankai Nemzeti Bizottságának főtitkára elnökli a találkozót, amelyen több száz résztvevő vesz részt, köztük a részes államok, nem kormányzati szervezetek, kulturális intézmények és más érdekeltek képviselői a világ minden tájáról. 

A bizottság értékeli az egyezmény jegyzékeire való felvétel céljából a részes államok által benyújtott jelöléseket, vizsgálja az időszaki jelentéseket és a 2003-as Egyezmény listázási mechanizmusainak reformját.

Az ülést online lehet követni az UNESCO központi honlapján: http://webcast.unesco.org/events/2021-12-16COM/

Az ülésen felvett új elemek listája itt érhető el: https://ich.unesco.org/en/lists

További információk: https://ich.unesco.org/en/

A Szellemi kulturális örökség megőrzéséről szóló egyezményt 2003-ban fogadta el az UNESCO közgyűlése, és 2020 nyaráig 180 állam csatlakozott hozzá. Az egyezmény célja az élő közösségi gyakorlatok megőrzése, a kulturális sokszínűség kölcsönös elismerése, valamint a nem tárgyiasult és gyakran kihalással fenyegetett kifejezési formák jelentőségének tudatosítása, az ilyen örökség-elemek védelme.  Az UNESCO Szellemi Kulturális Örökség Egyezmény két döntéshozó szerve a kétévente ülésező Részes Államok Közgyűlése és az évente ülésező Szellemi Kulturális Örökség Kormányközi Bizottság, melynek 24 tagját a Közgyűlés választja. Magyarországot a Közgyűlés 2006-ban, majd 2014-ben is a Kormányközi Bizottság tagjai közé választotta, mely tagság négy évre szólt. Magyarország jelenleg nem tagja a testületnek.  

Hírek

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

3/07/2020

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket. 

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

15/06/2020

A COVID-19 világjárvány kulturális ágazatra gyakorolt mély hatásainak bemutatására, megismertetésére az UNESCO hetente új számmal jelentkező kiadványt indított „Kultúra és Covid-19: hatás- és válaszkövető” („Culture & COVID-19: Impact and Response Tracker”) címmel, hogy áttekintést nyújtson a gyorsan változó helyzetről. 

GEM Report 2020

GEM Report 2020

10/06/2020

Június 23-án hozzák nyilvánosságra a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentését, mely arra hívja fel az országokat, hogy összpontosítsanak a lemaradókra és segítsék a befogadást az oktatásban - ez különösen fontos üzenet azok számára, akik a Covid-19 érkezését követően most építik újra iskolarendszerüket.