2023-02-17 08:36:00

Ötödik UNESCO MOST Téli Iskola

Rugalmasság bizonytalanság idején: Békeépítés kultúra és oktatás révén címmel rendezik meg idén, ötödik alkalommal az UNESCO MOST Téli Iskolát 2023. február 20. és 24. között. 

A rendezvény szervezői: az UNESCO Kulturális Örökség-menedzsment és Fenntarthatósági Tanszéke, a kőszegi Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete (iASK), a Pannon Egyetem, valamint a Társadalomtudományok és Európa-tanulmányok Intézet Alapítvány (ISES Alapítvány). 

A program a Veszprém-Balaton 2023 Európa Kulturális Fővárosa Program támogatásával jött létre, így az idei esztendőben a rendezvény helyszíne Veszprém, a város, amely egész évben viseli az Európa Kulturális Fővárosa 2023 nevet és címet.

A megnyitónak február 20-án, hétfőn, 10 órától a Hangvilla Multifunkcionális Közösségi Tér ad otthont, a további napokon a tanácskozások helyszíne a Pannon Egyetem lesz. A rendezvény angol nyelvű, címe magyarul így hangzik: Rugalmasság bizonytalanság idején: Békeépítés kultúra és oktatás révén. A konferencián több mint negyven országból közel nyolcvanan vesznek részt személyesen, vagy online formában.

Az 5. UNESCO MOST Téli Iskola betekintést nyújt a kultúra összetett, sokszínű, vitatott és változó fogalmainak átalakulásába. Az idei program a jövő megalkotására és annak újragondolására összpontosít, miközben választ keres korunk aktuális problémáinak megoldására. A tudományos konferencia kísérletet tesz arra, hogy szembenézzen a háborúval, a környezeti válsággal, a migrációs kérdésekkel és a digitális technológiák gyors fejlődésének következményeivel.

A rendezvénysorozat a következő témákkal foglalkozik: a közösségi média és az algoritmikus világrend, a mesterséges intelligencia jövője, a digitális jólét meghatározása. A konferencia témái közé tartozik a társadalmi interakció új formájaként megjelenő inkluzív terek elemzése, különös tekintettel a videojátékok virtuális helyszíneire.

Kerekasztal-beszélgetésben vitatjuk meg a fiatalok kultúrafelfogását, a múlt hatását a jelenre, specifikusan a traumák hatását napjaink válsághelyzeteire. Az ukrajnai fegyveres konfliktus várható következményeit, az úgynevezett puha/lágy hatalom és a kulturális diplomácia új definícióit, a transzkulturalizmus és a határok funkcióját, a felelősségvállalást a globális válságban, a poszthumanizmust. 

Az egyhetes programsorozaton fiatal társadalomtudósok és szakemberek vitatják meg a kérdéseket, a programhoz online is lehet csatlakozni.

A rendezvénysorozat minden évben vonzza Európa és az egész világ vezető tudósait, eszmecseréjük elősegíti a jövőre való nevelést, és a dinamikus, transzdiszciplináris és transzkulturális párbeszéd révén megvalósuló eszmecserét.

A konferencia első napján politikusok, a tudományos élet kiválóságai és az oktatási szegmens meghatározó szereplőivel találkozhatnak az érdeklődők.

Február 20-án megtiszteli az eseményt jelenlétével – mások mellett – Sir Richard Shirreff katonai szakértő és a NATO európai főparancsnokának volt helyettese, Emil Brix volt nagykövet, a Bécsi Diplomáciai Akadémia igazgatója, Ernesto Ottone-Ramirez, az UNESCO kulturális főigazgató-helyettese, Réthelyi Miklós, az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottságának elnöke, Gelencsér András, a Pannon Egyetem rektora.

Az egyhetes program kísérőrendezvényeként a konferencia előadói és a hallgatók ellátogatnak Tihanyba, az apátságba, ahol február 21-én zenei és történeti bemutatón vesznek részt, február 22-én este pedig Binder Károly zongoraestjét hallgathatják meg az egyetem aulájában. 

 

További információ és részletes program: https://iask.hu/en/winter-school-2023/ 

 
 

 

Hírek

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja, 2021.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja, 2021.

7/09/2021

1967 óta minden év szeptember 8-án tartják az írni-olvasni tudás nemzetközi napját világszerte annak érdekében, hogy felhívják az emberek figyelmét arra, milyen nagy fontossággal bír az írni-olvasni tudás az emberi jogok és méltóság ügyében, valamint hogy előmozdítsák az írni -olvasni tudás terjesztését egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalom felé. 

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte továbbra is legalább 773 millió embernek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége.  

 

Berlini nyilatkozat

Berlini nyilatkozat

3/08/2021

Az UNESCO által 2021 május 17. és 19. között tartott háromnapos Fenntartható Fejlődésre Nevelés Világkonferencia zárásaként több mint 2,800 oktatási miniszter, államtitkár, további döntéshozó és szakértő fogadta el a Berlini nyilatkozatot a fenntartható fejlődésre nevelésről, és ezáltal elkötelezte magát amellett, hogy konkrét lépéseket tegyen annak érdekében, hogy átalakítsa a tanulási-tanítási kereteket a bolygónk túlélése érdekében.