2024-01-09 16:33:00

Nők a multilateralizmusban nemzetközi nap 2024.

Globális párbeszéd - nemek közötti egyenlőség a klímavészhelyzet megoldására címmel tart rendezvényt az UNESCO a nők a multilateralizmusban nemzetközi nap 2024-es eseményeként január 25-én. 

Az éghajlati vészhelyzetek nem semlegesek a nemek szempontjából: a bolygó természetes rendszereinek leromlása aránytalanul nagy hatással van a nőkre és a lányokra. A nők a multilateralizmusban nemzetközi nap idei eseménye a nők szerepével foglalkozik a tudományos felfedezésekben, az ökoszisztémák megőrzésében és a biológiai sokféleséget fenyegető veszélyek csökkentésére irányuló erőfeszítésekben. 

A január 25-én 9:30-13:00-ig, angol, francia és spanyol tolmácsolással zajló programot az UNESCO párizsi központjában tartják, de online is lehet követni majd az alábbi linken: 

https://www.unesco.org/en/articles/gender-equality-solve-climate-emergency 

2021. november 23-án az UNESCO Általános Konferenciájának 41. ülésszakán született döntés értelmében január 25-én ünnepeljük a nők a multilateralizmusban nemzetközi napot. A nap célja, hogy elismerje a nők alapvető szerepét az emberi jogok, a béke és a fenntartható fejlődés előmozdításában a multilaterális rendszerben.

Hírek

Berlini nyilatkozat

Berlini nyilatkozat

3/08/2021

Az UNESCO által 2021 május 17. és 19. között tartott háromnapos Fenntartható Fejlődésre Nevelés Világkonferencia zárásaként több mint 2,800 oktatási miniszter, államtitkár, további döntéshozó és szakértő fogadta el a Berlini nyilatkozatot a fenntartható fejlődésre nevelésről, és ezáltal elkötelezte magát amellett, hogy konkrét lépéseket tegyen annak érdekében, hogy átalakítsa a tanulási-tanítási kereteket a bolygónk túlélése érdekében.

Az UNESCO Green Citizens kampánya

Az UNESCO Green Citizens kampánya

7/07/2021

Szeretne támogatni bolygónk védelmét célzó kezdeményezéseket?

Az UNESCO Green Citizens kampánya lehetőséget nyújt a változás előmozdítására kulcsfontosságú környezeti cselekvési területeken: biodiverzitás, óceánok, hidrológia, fenntartható fejlődésre nevelés, valamint őslakos és helyi tudás.