2022-07-27 15:47:00

Holokauszttagadás a közösségi médiában - kiadvány

Az UNESCO és az ENSZ kiadványt jelentetett meg „History under attack: Holocaust denial and distortion on social media” címmel, melynek célja felhívni a figyelmet a különböző közösségi hálózatokon terjedő káros, a vészkorszak tagadásával, illetve a holokauszt-emlékezet torzításával kapcsolatosak tartalmakra. A kiadvány feltárja, hogy az ilyen ártalmas tartalmak jelen vannak az összes közösségi platformon, de moderálás és az oktatás segítségével jelentősen visszaszorítható a jelenség. 

Az Oxford Internet Institute az öt legnagyobb közösségi platformon – Facebook, Instagram, Telegram, TikTok és Twitter – megjelenő, a holokauszttal kapcsolatos bejegyzéseket figyelte és elemezte. A holokauszt tagadása és torzítása a közösségi médiában továbbra is komoly aggodalomra ad okot minden platformon. A legrosszabb a helyzet a moderálás nélkül működő Telegramon, amelyen a hozzászólások közel 50%-a torzítja vagy egyenesen tagadja a holokauszttal kapcsolatos tényeket.

A holokauszt tagadása és eltorzítása az igazság és tudás elleni támadás. Az antiszemitizmusból táplálkozik és azt terjeszti és kétségessé teszi a történelem egyik legtragikusabb és legerőszakosabb fejezetének megértését: a náci Németország és szövetségesei által 6 millió zsidó ellen elkövetett népirtást.

 

Az UNESCO honlapján elérhető kiadvány egyben ajánlásokat is megfogalmaz arról, hogy mit lehetne tenni a jelenség visszaszorítása érdekében. 

További információk ITT érhetők el. 

Hírek

Világemlékezet Program a Google platformján

Világemlékezet Program a Google platformján

4/02/2022

Január 24-én, az oktatás nemzetközi napján közzétettek egy válogatást az UNESCO Világemlékezet Listáján található elemekből a Google Arts and Culture platformon. A válogatás mellett a platformon keresztül is elérhetővé váltak azok az oktatási segédanyagok (e-naptár gyerekeknek, e-learning tanároknak), amelyekről a 2021. november 22-én közzétett cikkünkben már beszámoltunk.

Tehetséggondozás Kodály szellemében

15/12/2021

Az UNESCO Szellemi Kulturális Örökség Jó Megőrzési Gyakorlatok  Regiszterébe 2016. decemberében bejegyzésre került A népzenei örökség Kodály koncepció szerinti megőrzése címmel.

Az 5 éves évforduló tiszteletére a Psalmus Humanus Művészetpedagógiai Egyesület  "Tehetséggondozás Kodály szellemében  – nemzeti örökségünk, a kodályi zenepedagógia" címmel rendhagyó, digitális művészetpedagógiai oktatócsomagot készített.

Ajánlást fogadott el az UNESCO a nyílt tudományról

2/12/2021

Idén novemberben az UNESCO Általános Konferenciájának 41. ülésszakán a tagállamok elfogadtak egy ajánlást a nyílt tudománnyal kapcsolatos kérdések nemzetközi kereteiről. A tudomány átláthatóbbá és hozzáférhetőbbé tételével az UNESCO által elfogadott nyílt tudományról szóló ajánlás igazságosabbá és befogadóbbá teszi a tudományt.

Ajánlás a mesterséges intelligencia etikájáról

Ajánlás a mesterséges intelligencia etikájáról

29/11/2021

Az UNESCO Általános Konferenciájának 41. ülésszakán a tagállamok elfogadták az első globális megállapodást a mesterséges intelligencia (MI) etikájáról. A most elfogadott történelmi jelentőségű szöveg meghatározza azokat a közös értékeket és elveket, amelyek az MI egészséges fejlődésének biztosításához szükséges jogi infrastruktúra kiépítését vezérlik.