2019-10-30 12:36:00

Fourth European Blue Sky Conference - Faultlines and Frontlines of European Transformation

07-10 November 2019

The venue: Bartók Hall in the Institute of Musicology, the Academy of Sciences in the Buda Castle (address: Táncsics M. st. 7, Budapest)

The language of the conference: English.

The Institute of Advanced Studies Kőszeg (iASK), in cooperation with the Hungarian Academy of Sciences and the UNESCO is organizing the Fourth European Blue Sky Conference entitled Faultlines and Frontlines of European Transformation.

Registration is free but highly encouraged. Please register now and secure a seat at info@iask.hu

More information about the program and the list of speakers can be found here:

https://iask.hu/en/call-for-papers-blue-sky-conference-2019-by-iask-in-budapest/ 

 

Background note

Amidst the 30th anniversary celebration of the Fall of the Berlin Wall and the 15th anniversary of Europe’s eastward expansion in 2004, with the European elections and the simultaneous Brexit negotiations, Europe is in flux. Many claim that the current changes do not point in positive directions: participatory democracies retreating across several nation states, extreme and populist political parties and movements are gaining popularity, and new forms of tribalism and reinvigorated ethno-nationalism are on the rise. These developments are seen as warning signs of a weakening European Union where the integration process has halted and since 2008 visibly declined.
There is a lack of common economic policy and capability to balance economic inequalities among the member states, and a lack of cultural understanding and consensus on shared values underpinning European institutions. Faultlines in Europe, between East and West, North and South are growing, creating social upheaval and political polarisation. Some say that Europe has lost its chance to become the leader of the twenty-first century, and it has shrunk to a globally insignificant region. What might the future hold for Europe and the EU? What are the possible alternative scenarios? What form of democracy is viable and how can we achieve social justice and better cohesion? Or will breakdown continue? The European project clearly needs reflection, but does it also need redefinition, or even a new vision? What are the values that many like to emphasize as European?

 

 

 

Hírek

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

29/07/2020

A napokban jelent meg az Oktatás Jövőiért Nemzetközi Bizottság első jelentése Oktatás a poszt-COVID világban: Kilenc ötlet a közös fellépéshez (Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action) címmel.

Az oktatás jövője elnevezésű globális kezdeményezés célja annak újragondolása, hogy az ismeretek és a tanulás miként alakíthatják az emberiség és a bolygó jövőjét.

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

29/07/2020

A 2020. július-szeptemberi szám címe: Egy teljesen új világ, a nők által újragondolva. Az UNESCO Courier magazin arra kérte a nőket szerte a világból, hogy képzeljék el, milyen lesz az élet a válság után. Újságírók, szerzők, értelmiségiek, múzeumok igazgatói, tudósok adnak hangot gondolataiknak - egy új világ újragondolására. A szám vendége Yuval Noah Harari, izraeli történész és író. A Harari-interjút cikkünkben magyar nyelven közöljük.

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

3/07/2020

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket.