A világ 2030-ban
2020-06-04 09:57:00

A világ 2030-ban

Segítsd az UNESCO-t, hogy a számodra fontos kérdésekkel foglalkozzon! Légy részese a közvéleménykutatásnak!

#TheWorldin2030

Az UNESCO egy példa nélküli közvéleménykutatást indít útjára annak érdekében, hogy betekintést nyerjen a mai világ békéjét fenyegető legfőbb kihívásokkal és a megoldásukkal kapcsolatos globális hangulatba. Az eredményeket az UNESCO a következő évtized globális programjának meghatározásához használja majd.

 

 
„Az elkövetkező tíz esztendő kritikus fontosságú a tekintetben, hogy az egyes részletek a helyükre kerüljenek a COVID-19 világjárvány utáni világ számára és megválaszoljuk egyúttal azokat a már létező súlyos kihívásokat is, amelyek a válsághelyzet előtt merültek fel." - mondta Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója.
 
„Ez a felmérés kifejezi az UNESCO elkötelezettségét az iránt, hogy ezekről a kérdésekről globális vitát vezessen. Alapvető fontosságú az emberek előtt álló akadályok és az azok leküzdésével kapcsolatos reményeik megértése, így arra kérek mindenkit, hogy vegyen részt a kutatásban és mondja el, hogy mit gondol." - emelte ki a főigazgató.
 
A közvéleménykutatás jelenleg az ENSZ hat hivatalos nyelvén érhető el, a tervek szerint hamarosan legalább húsz nyelven áll majd rendelkezésre.
 
A kérdőív kitöltésére az elkövetkezendő három hónapban lesz lehetőség. Az eredményeket szeptemberben teszik közzé A világ 2030-ban című jelentés részeként, amely a napjainkban jelentkező kihívásokkal kapcsolatos globális és regionális nézeteket elemzi majd.
 
A felmérés része az UNESCO jelenleg zajló stratégiai átalakulásának, mindemellett beleillik a szervezet azon szélesebb körű erőfeszítéseibe, hogy foglalkozzon az előttünk álló jövővel (ideértve például az „Elképzelni a jövő világát” címmel útjára indított online fórum-sorozatot is, melyről már hírt adtunk honlapunkon).
 
Arra bátorítunk mindenkit, hogy töltse ki a kérdőívet, mely itt érhető el. 
 
 

Hírek

Magas szintű találkozó a jövőműveltségről

Magas szintű találkozó a jövőműveltségről

11/11/2020

A jövőműveltség (futures literacy) képessége egy egyetemesen hozzáférhető készség. Egy olyan képesség, amely lehetővé teszi, hogy az emberek jobban megértsék azt, hogy a jövő milyen szerepet játszik tetteikben. Az UNESCO előrejelző funkciójának és gondolatlaboratórium szerepének megerősítése a szervezet prioritásai közé tartozik, melyhez szorosan illeszkedik a 2020. december 8-12. közötti magas szintű találkozó (High-Level Futures Literacy Summit) megszervezése a jövőműveltségről.

2020. október 16-i online konferenciánk videói

27/10/2020

2020. október 16-án rendezte meg a Bakonyi Géza Alapítvány, az SZTE BTK Kulturális Örökség és Humán Információtudományi Tanszéke, valamint a Libre Art Magyarország Egyesület első közös online konferenciáját Szabad információelőállítás, tudománynépszerűsítés és amit erről az akadémiai szféra gondol címmel. Az esemény társszervezője volt az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság Kommunikációs és Információs Szakbizottsága is.

A lista mámora, avagy az adatkultúra története

20/10/2020

Az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság Kommunikációs és Információs Szakbizottságának társzervezésében rendezték meg 2020. október 14-én a Szegedi Információtörténeti Műhely kilencedik konferenciáját, melynek címe: A lista mámora, avagy az adatkultúra története (nyilvántartások, jegyzékek, kimutatások). Az információgyűjtéstől a felhasználásig. Az eseményre az online térben került sor. A rögzített videó- és hanganyag a cikkben szereplő linken keresztül érhető el.