2024-11-25 09:07:00

A 2024. évi World Science Forum zárónyilatkozata

2024. november 23-án fogadták el a Parlamentben a 11. World Science Forum zárónyilatkozatát. A nyilatkozat szövegét cikkünkben közzétesszük.

A Budapesten 2024. november 20-23. között megrendezett esemény középpontjában a tudomány-politika interface állt, amely a globális átalakulások időszakában kiemelt szerepet játszik.

 

A világunk gyors átalakuláson megy keresztül és bizonytalan jövő elé néz. Bár rendkívüli tudományos és technológiai fejlődést tapasztalunk, az eddigi eredmények nem elegendőek a klímaváltozás kezeléséhez, illetve a Fenntartható Fejlődési Célok többségének teljesítéséhez. Mindemellett fontos, hogy egyre több konfliktus, növekvő egyenlőtlenségek és gyorsan fejlődő, diszruptív technológiák állítanak új kihívásokat. Sürgősen bővítenünk kell a tudományos megértést, valamint elő kell mozdítanunk az evidenciákon alapuló, tudományosan megalapozott, hosszú távú gondolkodást és döntéshozatalt.

 

A nyilatkozat főbb üzenetei:

 

  • A tudomány és a politika közötti párbeszéd (interface) elősegíti az evidenciák által vezérelt, tudományosan megalapozott döntéshozatalt.
  • A tudomány iránti bizalom megőrzése különösen fontos az álhírek és dezinformáció korában.
  • A tudományos eredmények méltányos hozzáférhetősége és megosztása alapvető globális cél.
  • A tudománydiplomácia kulcsszerepet tölt be a béketeremtésben és a nemzetközi együttműködés erősítésében.
  • A zárónyilatkozat hangsúlyozza, hogy a tudományos közösség és a döntéshozók közötti együttműködés elengedhetetlen a fenntartható fejlődéshez és a globális kihívások – mint a klímaváltozás és a társadalmi egyenlőtlenségek – kezeléséhez.

 

Fotó: Soós Gábor
 
 

A zárónyilatkozat angol nyelvű szövege teljes terjedelmében itt érhető el.

 

Az idei World Science Forummal kapcsolatban elérhető korábbi cikkeink:

 

#WorldScienceForum #UNESCO #TudományPolitikaInterface 

Hírek

Antiszemitizmus ellen az iskolákban - kiadvány

Antiszemitizmus ellen az iskolákban - kiadvány

15/12/2020

"Az antiszemitizmus ellen az iskolákban: képzési tantervek" címmel jelentetett meg az UNESCO és az Európai Biztonsági és Együttműködési Szervezet (EBESZ) Demokratikus Intézmények  és Emberi Jogok Hivatala (ODIHR) új szakmai anyagokat tanárképzők és iskolaigazgatók részére. A november 24-én, online bemutatott kiadványok az antiszemitizmus riasztó növekedésére kívánnak reagálni, amely a zsidó közösségek és egyének biztonságát fenyegeti az egész világon.

Peking +25: nemek közötti egyenlőség és oktatás

Peking +25: nemek közötti egyenlőség és oktatás

14/12/2020

2020-ban már 25 év telt el a Pekingi Nyilatkozat és a Cselekvési Platform elfogadása óta, mely mérföldkő a lányok és nők jogai melletti elköteleződésben. 

Mi történt 1995 óta: hogyan hajtották végre az országok vállalásaikat a nemek közötti egyenlőség és az oktatás tárgyában? A 25 éves felülvizsgálat részeként és az UNESCO 2020-as Globális Oktatási Monitoring (GEM) jelentésének nemek közötti egyenlőséggel foglalkozó beszámolójához az UNESCO esettanulmányok sorozatát gyűjtötte össze, hogy számot vessen arról, a platformon ajánlott bizonyos stratégiákat hogyan hajtották végre a világ 11 országában. 

Magyar Ösztöndíj a Nőkért és a Tudományért 2020

Magyar Ösztöndíj a Nőkért és a Tudományért 2020

3/12/2020

A L’ORÉAL Magyarország és az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság a Szociális Innováció Alapítvány a Kelet-Európai Térség Fejlesztéséért útján, a Magyar Tudományos Akadémia védnökségével idén már tizenhetedik alkalommal hirdette meg ösztöndíjpályázatát a nemzetközi L’ORÉAL-UNESCO For Women in Science program szellemében. A pályázat neve: L’ORÉAL–UNESCO Magyar Ösztöndíj a Nőkért és a Tudományért.

Az idei kiírás díjazottjai: Dr. Csuka Dorottya (a Semmelweis Egyetem, Belgyógyászati és Hematológiai Klinika, Kutatólaboratórium, Molekuláris Genetika Kutatócsoport vezetője) és Dr. Bagoly Zsuzsa (a Debreceni Egyetem, Laboratóriumi Medicina Intézet, Klinikai Laboratóriumi Kutató Tanszékének egyetemi adjunktusa).

Az UNESCO bioetikai programjának új videói

3/12/2020

Az UNESCO bioetikai, valamint tudomány- és technológiaetikai programjai révén már a hetvenes évek óta foglalkozik a gyors tudományos fejlődés etikai következményeivel. Normatív eszközökre vonatkozó kezdeményezései mellett a szervezet kapacitásépítő tevékenységek révén kíván segítséget nyújtani tagállamainak a radikálisan újító  technológiák etikai kihívásainak megfelelő kezelésében.