2022-02-24 13:20:00

„Vízben a környezetért”

A Magyar Hidrológiai Társaság Borsodi Területi Szervezete (továbbiakban: MHT BTSZ) 1997-ben úgy döntött, hogy úszóversennyel kívánja felhívni a figyelmet a víz megóvásának jelentőségére a víz világnapja alkalmából.

Az idei évben tervezett események: 2022. március 11. - XXVI. Víz Világnapja Úszóverseny, 2022. március 12. - III. Szelektív Kupa.

Az MHT BTSZ és a B.A.Z. Megyei Úszószövetség által szervezett és megrendezett úszóversenyek 1999-től nemzetközi rangra emelkedtek, így a víz szerepének és jelentőségének fontosságára való felhívás a határainkon túli vízgyűjtő területekre is kiterjedtek.

Az idei esztendőben kétnaposra tervezett nemzetközi esemény (2022. március 11-12., Miskolc, Kemény Dénes Uszoda) első napjának versenyére a XXVI. Víz Világnapja Úszóverseny elnevezéssel kerül sor, míg a második napon a Szelektív Kupán indulhatnak a versenyzők. Az utóbbi esemény, a víz szerepének fontosságán túl a szelektív hulladékgyűjtésre kívánja ráirányítani a figyelmet.

2021-ben a 25 éves jubileumát megélő úszóversenyre az ünnepélyes versenyen túl tudományos konferencia megtartását is tervezte az MHT BTSZ több sportágra kiterjedően Víz és a sport címmel. A járványhelyzetre tekintettel az ünnepélyes nemzetközi úszóverseny és a tudományos konferencia megrendezése sem vált megvalósíthatóvá. A jubileumi évre tekintettel ezért megemlékezésül a víz világnapjára Víz és a sport címmel könyvet jelentetett meg az MHT BTSZ, melyben a víznek a sportágakban való szerepének és jelentőségének tudományos szempontból is meghatározó és jelentős szerepére kívánja ráirányítani a figyelmet. A szervezők a 2022. évi verseny során kívánják az elmaradt jubileumi ünneplést megtartani.

Az ünnepélyes megnyitó március 11-én (pénteken) 13:45 órakor lesz.

A kétnapos esemény részletes versenykiírása a http://muszuszoranglista.hu/ oldalon érhető el 3854 és 3855 azonosítószámmal.

Hírek

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége. 

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

29/07/2020

A napokban jelent meg az Oktatás Jövőiért Nemzetközi Bizottság első jelentése Oktatás a poszt-COVID világban: Kilenc ötlet a közös fellépéshez (Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action) címmel.

Az oktatás jövője elnevezésű globális kezdeményezés célja annak újragondolása, hogy az ismeretek és a tanulás miként alakíthatják az emberiség és a bolygó jövőjét.

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

29/07/2020

A 2020. július-szeptemberi szám címe: Egy teljesen új világ, a nők által újragondolva. Az UNESCO Courier magazin arra kérte a nőket szerte a világból, hogy képzeljék el, milyen lesz az élet a válság után. Újságírók, szerzők, értelmiségiek, múzeumok igazgatói, tudósok adnak hangot gondolataiknak - egy új világ újragondolására. A szám vendége Yuval Noah Harari, izraeli történész és író. A Harari-interjút cikkünkben magyar nyelven közöljük.

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

3/07/2020

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket.