2021-09-22 15:11:00

Magyar díjazott a MAB Fiatal Tudósok között

Az UNESCO MAB Nemzetközi Koordinációs Tanácsa (MAB International Co-ordinating Council) 2021. szeptember 13-17. között, Abujában (Nigéria) tartott hibrid ülésszakán kihirdették a MAB Fiatal Tudósok Díj 2021. évi nyerteseit. Magyar sikernek is örülhetünk, mivel Dr. Szanyi Szabolcs, a Debreceni Egyetem Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Karának adjunktusa a nyolc elismert fiatal egyike.

Az UNESCO az „Ember és Bioszféra” (Man and the Biosphere, röviden: MAB) Programjának keretén belül 1989 óta évente pénzdíjjal (Young Scientists Awards) támogatja azokat a fiatal kutatókat, akik az ökoszisztémákkal, természeti erőforrásokkal és biológiai sokféleséggel kapcsolatos interdiszciplináris kutatásokat folytatnak. Természetesen elsőbbséget élveznek a MAB által életre hívott bioszféra-rezervátumokkal kapcsolatos projektek.

Az UNESCO MAB Nemzetközi Koordinációs Tanácsa 2021. szeptember 16-án tartott ülésén kihirdette annak a 8 nyertesnek a nevét, akiket az összesen 41 jelöltből választottak ki.

Az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság MAB Bizottsága büszke rá, hogy a 24 országot és 306 természetvédelmi területet magába foglaló Európa és Észak-Amerika régióból kizárólag a magyar jelölt, Dr. Szanyi Szabolcs, a Debreceni Egyetem Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Karának adjunktusa kapott díjat.

Dr. Szanyi Szabolcs egyik kiemelt kutatási témája a Beregi síkság részét képező, annak kárpátaljai részén elhelyezkedő, Nagydobronyi Vadvédelmi Rezervátum és környéke gazdag biodiverzitású területének élőhely-vizsgálata. Kutatásai során a kapott eredményeket összehasonlította a Szatmár-Bereg Tájvédelmi Körzet hasonló területein végzett vizsgálatok eredményeivel. A kutatás során további vizsgálat tárgyát képezte az ugyancsak a Pannon síkság és a Kárpátok átmeneti zónáját képező határon túli területek élővilágának elemzése is. A Debrecenben és Ungváron folytatott egyetemi kutatások rámutattak arra, hogy a Szatmár-Beregi síkvidék a határ mindkét oldalán elvileg alkalmas lehet egy homogén magterülettel rendelkező bioszféra-rezervátum létrehozására, mivel a védendő természeti értékeken túl számos tájvédelmi jelentőségű területtel is rendelkezik, mely utóbbi a területen élő emberek életviszonyai, gazdálkodása tekintetében is előrelépést jelenthet.
 

Dr. Szanyi Szabolcs és a további nyertesek Esteban Valencia (Ecuador), Micaela Giorgini (Argentína), Loua Serge Patrick Kone (Elefántcsontpart), Dese Yadeta Edesa (Etiópia), Zeina Asaad Bourhane (Libanon), Grace Warira (Kenya), Dian Burhani (Indonézia) kutatásához, munkájához további sok sikert kíván a MAB Bizottság és reméli, hogy a nyerteseken kívül sokan hozzájárulnak még a Bioszféra Rezervátumok Világhálózatának bővítéséhez, és így végsősoron az ember és a bioszféra kapcsolatának erősebbé tételéhez.

Forrás: https://termeszetvedelem.hu/magyar-nyertes-az-unesco-mab-fiatal-tudosok-dij-atadojan/ 

További információk: https://en.unesco.org/news/unescos-man-and-biosphere-programme-names-laureates-young-scientists-and-michel-batisse-0?fbclid=IwAR1daD_BJ78frjRreqW_03Cql8LMvS0Q_4QE8b72DNVdpOBc1ZMmVEQCRU0  

Hírek

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja, 2021.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja, 2021.

7/09/2021

1967 óta minden év szeptember 8-án tartják az írni-olvasni tudás nemzetközi napját világszerte annak érdekében, hogy felhívják az emberek figyelmét arra, milyen nagy fontossággal bír az írni-olvasni tudás az emberi jogok és méltóság ügyében, valamint hogy előmozdítsák az írni -olvasni tudás terjesztését egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalom felé. 

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte továbbra is legalább 773 millió embernek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége.  

 

Berlini nyilatkozat

Berlini nyilatkozat

3/08/2021

Az UNESCO által 2021 május 17. és 19. között tartott háromnapos Fenntartható Fejlődésre Nevelés Világkonferencia zárásaként több mint 2,800 oktatási miniszter, államtitkár, további döntéshozó és szakértő fogadta el a Berlini nyilatkozatot a fenntartható fejlődésre nevelésről, és ezáltal elkötelezte magát amellett, hogy konkrét lépéseket tegyen annak érdekében, hogy átalakítsa a tanulási-tanítási kereteket a bolygónk túlélése érdekében.