2023-06-26 09:48:00

Bolyai matematika csapatverseny nemzetközi döntő

2023. június 24-én rendezték idén a Bolyai matematika csapatverseny nemzetközi döntőjének díjkiosztó gáláját a budapesti Baár-Madas Gimnáziumban (1022 Budapest, Lorántffy Zs. u. 3.).

Az eseményen részt vett Dr. Réthelyi Miklós, az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság elnöke is.

Az idei esztendőben Magyarország az UNESCO-val közösen emlékezik Bolyai János levelének 200. évfordulójára a nem-euklidészi geometria felfedezéséről.
 
 

"...semmiből egy új, más világot teremtettem..." – írta Bolyai János 1823. november 3-i levelében, amelyben értesíti édesapját egy új geometriai rendszer kidolgozásáról. Bolyai János (1802-1860) a nem-euklidészi geometria felfedezésével hozzájárult a tér felfogásának megváltozásához, megnyitotta a kaput a huszadik század fizikai elméletei számára, mely jelentős mértékben járult hozzá világképünk átalakulásához és a modern matematika 19-20. századi fejlődéséhez.

A Bolyai-évforduló megünneplésének aktív szereplője az ÖSSZKÉP Alapítvány, amely immáron húsz éve vállal szerepet a Bolyai-örökség népszerűsítésében csapatversenyei által.

Az idén 20 éves Bolyai csapatverseny matematikából, magyar nyelv és irodalomból, valamint természettudományból hívta megmérettetésre a tanulóifjúságot 3. osztálytól egészen az érettségiig.

A matematika versenyágon határon túli csapatok is versenyeznek Erdélyből és a Délvidékről. Ugyancsak a matematikát a szervezők 2014-ben német nyelven kiterjesztették Németországra, majd 2 év múlva Ausztriára is. Azóta több más országból csatlakoztak német tanítási nyelvű iskolák, így idén már kilenc ország (Magyarország, Románia, Szerbia, Németország, Ausztria, Olaszország, Görögország, Spanyolország, Ecuador) több, mint 75 ezer versenyzője közül került ki az a 160 résztvevő, akik 2023. június 24-én, a budapesti nemzetközi döntőn mérték össze a tudásukat.

 

Fotó: Nagy-Baló András
 

A négyfős csapatoknak 60 perc állt a rendelkezésükre, mely alatt öt feleletválasztós feladatot kellett megoldaniuk. A díjkiosztóra a Baár-Madas Gimnáziumban került sor, ahol az UNESCO-val közösen ünnepelt Bolyai-évfordulóra való tekintettel Dr. Réthelyi Miklós, az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság elnöke adta át a díjakat a győzteseknek.

 

Fotó: Nagy-Baló András
 

A díjkiosztó gála hagyományosan a két Bolyai (Farkas és János) szülőhazáját megidéző kalotaszegi tánccal vette kezdetét; az egyes korcsoportok, illetve kategóriák díjazottait pedig magyar népdalok és népi hangszeres előadások köszöntötték.

 

Hírek

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

22/09/2020

"A történelem során a kultúra képes volt kreatív válaszokat adni az adott időszak kihívásaira" - Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója. A kultúrát  a fenntartható fejlődésért ható transzformatív erőként értelmező és bemutató összefoglalót készített az UNESCO. 

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

22/09/2020

Az 1998-ban létrehozott ASEF Classroom Network (#ASEFClassNet) célja összekötni középiskolás diákokat, tanárokat és iskolavezetőket, tanárképzőket, kutatókat, politikai döntéshozókat és oktatástechnikai szakértőket Ázsia és Európa területén. Az idei felhívás mottója: "Új oktatási forgatókönyv: tanárok, diákok és szülők jólléte", a jelentkezési határidő szeptember 30. 

#ForBeirut Bejrút újjáépítéséért

15/09/2020

A libanoni Bejrútban, 2020. augusztus 4-én történt pusztító ikerrobbanásokat követően az UNESCO mozgósítani kívánja az irányadó szervezeteket és szakértőket mind Libanonból, mind más országokból annak érdekében, hogy összehangolja a sürgősségi és hosszabb távú intézkedéseket a város súlyosan károsodott oktatási rendszerének és kulturális örökségének megóvása érdekében, valamint „Li Beirut” néven adománygyűjtő akciót indított.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége.