A Világ Legnagyobb Tanórája
Idén ősszel 12. alkalommal rendezik meg a Világ Legnagyobb Tanórája programsorozatot, amelyhez országszerte és határon túl is közel ezer iskola csatlakozik. A kezdeményezés célja, hogy a diákok játékos, élményszerű módon ismerjék meg a Fenntartható Fejlődési Célokat. A 2026. évi program központi témája: Minőségi oktatás, fenntartható jövő, amelynek feldolgozását tanórai segédanyagok, pályázati lehetőségek és kreatív feladatok segítik. Az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság idén is a Világ Legnagyobb Tanórája programsorozat védnöke.
Globális célok az iskolákban
A 2026. évi Világ Legnagyobb Tanórája programsorozat Magyarországon 12. alkalommal, 2026. szeptember 28. és október 2. között kerül megrendezésre. A projekthét fókusztémája a „Minőségi oktatás, fenntartható jövő”, mely a „4. Minőségi oktatás” fenntartható fejlődési célhoz kapcsolódik. A programgazda az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium, a program szakmai partnere az Alapértékek Nonprofit Kft.
Az ENSZ kezdeményezésére 2015-ben elindított Világ Legnagyobb Tanórája nemzetközi oktatási program célja, hogy a diákok megismerjék az ENSZ 17 fenntartható fejlődési célját, és felismerjék saját cselekvési lehetőségeiket. A program mára több mint 150 országban több tízmillió gyermekhez jutott el, globális partnerei az UNICEF és az UNESCO. A magyarországi projekthét az Európai Fenntarthatósági Héthez is kapcsolódik, így az iskolák egyszerre csatlakozhatnak a globális és az európai szemléletformáló kezdeményezésekhez.
Fenntartható oktatás a diákok szemszögéből
Az idei program kiemelt témája a „Minőségi oktatás, fenntartható jövő”, melynek fókuszában az oktatás fenntartható jövő alakításában betöltött szerepe áll. A kapcsolódó óratervek és kreatív feladatok lehetőséget teremtenek arra, hogy a diákok végiggondolják, mit jelent számukra a minőségi oktatás, milyen iskolában szeretnének tanulni, és hogyan segítheti őket az ott megszerzett tudás és tapasztalat egy fenntarthatóbb jövő alakításában. Az így születő gondolatok, javaslatok és alkotások az idén újonnan bevezetett „Diákok hangja” témanap iskolai programjába is beépíthetők.
Ünnepélyes nyitórendezvény
A projekthét szeptember 28-án, hétfőn a Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnáziumban megrendezett nyitórendezvénnyel indult több mint 500 diák részvételével. A nyitógondolatokat Matolcsy Miklós, az Alapértékek Nonprofit Kft. ügyvezetője, Kókayné Lányi Marietta, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium közoktatásért felelős államtitkára, és Mészáros Antónia, az UNICEF Magyar Bizottság Alapítvány ügyvezetője osztotta meg. Dr. Ürge-Vorsatz Diána fizikus, klímakutató, az IPCC alelnöke a közös jövőnkről tartott előadást. A rendezvényt Hadzsy Anna, a házigazda gimnázium igazgatója zárta. A nyitótanóra felvétele megtekinthető a Világ Legnagyobb Tanórája honlapján, így az iskolai foglalkozásokhoz is felhasználható.
Segédanyagok és módszertani támogatás pedagógusoknak
A program honlapján elérhető szakmai anyagok, foglalkozástervek és kreatív feladatok segítik az idei téma tanórai feldolgozását. Az anyagok módosított változatai a sajátos nevelési igényű tanulók számára is elérhetők. A pedagógusok felkészüléséhez tanári kisokos és rövid oktatóvideók is rendelkezésre állnak.
Álmaim sulija kreatív pályázat
A projekthéthez kapcsolódó „Álmaim sulija – a jövő fenntartható iskolája” pályázat arra hívja a diákokat, hogy alkotásaikon keresztül mutassák be, milyennek képzelik azt a fenntartható iskolát, ahol szívesen tanulnának. Az 1–2. évfolyamosok rajzzal vagy festménnyel, a 3–6. évfolyamosok mesével vagy novellával, a 7–12. évfolyamosok pedig verssel, novellával vagy rapszöveggel pályázhatnak. A legjobb alkotások készítői díjazásban részesülnek, a nyertes pályaművek pedig a program honlapján is megtekinthetők lesznek.
Fenntarthatóság, innováció, pályaorientáció személyes élményeken keresztül
A Zöld Híd önkéntes szakértői program a Világ Legnagyobb Tanóráját követően, 2026. október 12–22. között kínál további lehetőséget a gyakorlati tapasztalatszerzésre. Az iskolák szakértőket fogadhatnak rendhagyó tanórákon, foglalkozásokon, illetve diákcsoportjaik ellátogathatnak a csatlakozó szervezetek saját helyszíneire. A személyes találkozások és a valós példák segítik a fenntartható, innovatív megoldások megismerését, miközben különböző szakmákba és életutakba is betekintést nyújtanak, támogatva a diákok pályaorientációját.
A Világ Legnagyobb Tanórája több mint egy évtizede ad lehetőséget arra, hogy a diákok saját életükhöz kapcsolódva ismerjék meg a fenntartható fejlődés céljait. Az idei központi téma arra ösztönzi őket, hogy elmondják, milyen iskolában szeretnének tanulni, és hogyan segítheti őket az oktatás egy fenntarthatóbb jövő alakításában. A foglalkozások, a közös történetmesélés és az „Álmaim sulija” pályázat teret adnak a diákok ötleteinek; az így születő javaslatok az iskolai közösségek számára is kiindulópontot jelenthetnek a változtatásokhoz.
