2024-04-16 17:01:00

Vízkonfliktusok kezelésével foglalkozó UNESCO Tanszék

Sikeresen lezárult egy új - a vízkonfliktusok kezelésével foglalkozó - UNESCO Tanszék létrehozásának egyéves folyamata a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen, így 2024. március 21-én hivatalosan is létrejött Magyarország harmadik UNESCO tanszéke. Az egyetem Víztudományi Kara ad otthont az UNESCO Tanszéknek a Vízkonfliktusok Kezeléséről (UNESCO Chair on Water Conflict Management), Szöllősi-Nagy András professzor vezetésével. A tanszék munkájába a Nemzeti Közszolgálati Egyetem további munkatársai mellett több magyarországi felsőoktatási intézmény, és természetesen több kontinens, nemzetközileg elismert oktatói és kutatói szintén bekapcsolódnak majd.

A nem túl távoli jövőben minden nemzet jólétének és stabilitásának szempontjából kulcsfontosságúvá válik a vízügyi konfliktusok megelőzésének, kezelésének és megoldásának nemzeti és nemzetközi szintű tudásbázisa. Ezen újszerű kihívásoknak megfelelve az UNESCO tanszék tevékenységét a tudásmegosztásra, és az egyetemek, kutató- és egyéb intézmények "észak-déli" hálózatépítésére összpontosítja.

Az egyetem célja az UNESCO Tanszék létrehozásával, hogy interdiszciplináris tudományos kutatások nemzetközi szereplői a felsőoktatási képzés keretében olyan témákban teremtsenek gyümölcsöző együttműködést, mint nemzetközi vízügyi kormányzás, a vízügyi együttműködés és konfliktuskezelés vagy a fenntartható és méltányos vízgazdálkodás. A tanszék így igyekszik majd hozzájárulni az UNESCO küldetésének és megbízatásának - elsősorban a béke, a kultúrák közötti párbeszéd és a tudományos együttműködés -, valamint az ENSZ Fenntartható Fejlődési Céljainak (SDG-k) megvalósításához, hiszen a víz kérdése minden Fenntartható Fejlődési Cél alapja.

A tervek szerint a tanszék különböző mechanizmusok révén elő fogja segíteni a partnerintézmények közötti tudományos tudástranszfer minél hatékonyabb megvalósulását, valamint újabb, fenntarthatóbb szemléletű, vízhez köthető gondolkodásmódon alapuló kutatási és tudásátadási lehetőségeket teremt majd az oktatók, kutatók, diákok, döntéshozók és vízügyi szakemberek között. Az UNESCO Tanszék munkája így hozzá fog járulni nemcsak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Víztudományi Karának Nemzetközi Vízpolitika és Vízdiplomácia néven évek óta folyó mesterprogramjának kiemelkedően magas színvonalúvá tételéhez, de hatalmas potenciált biztosít a partnerintézményekkel közös oktatási programok kidolgozására, új szakmai képzési termékek, innovatív oktatástechnikai megoldások realizálására is. Továbbá a jövőbeli, a tanszék égisze alatt megvalósuló közös munka kiváló lehetőséget nyújt arra is, hogy az egymás jógyakorlatából szerzett tudás révén a munkatársak képzése igen magas színvonalon valósuljon meg.

Természetesen a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen létesült a UNESCO Tanszék elősegíti majd országunk kapcsolatainak gyarapodását és erősödését a vízügyi ágazat nemzetközi szereplőivel, mely egyértelműen pozitív előjellel bír a gazdaság számára is.

 

NYITÓRENDEZVÉNY

A Tanszék létrehozásához kapcsolódóan 2024. május 2-án 14 órától sajtónyilvános nyitórendezvényre kerül sor a Nemzeti Köszolgálati Egyetemen, melyre minden kedves érdeklődőt szeretettel várunk. Regisztrálni április 26-ig szükséges Kovács Ágnes részére küldött jelentkezéssel (e-mail: kovacs.agnes@uni-nke.hu). 

 
 

 

Hírek

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja, 2021.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja, 2021.

7/09/2021

1967 óta minden év szeptember 8-án tartják az írni-olvasni tudás nemzetközi napját világszerte annak érdekében, hogy felhívják az emberek figyelmét arra, milyen nagy fontossággal bír az írni-olvasni tudás az emberi jogok és méltóság ügyében, valamint hogy előmozdítsák az írni -olvasni tudás terjesztését egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalom felé. 

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte továbbra is legalább 773 millió embernek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége.  

 

Berlini nyilatkozat

Berlini nyilatkozat

3/08/2021

Az UNESCO által 2021 május 17. és 19. között tartott háromnapos Fenntartható Fejlődésre Nevelés Világkonferencia zárásaként több mint 2,800 oktatási miniszter, államtitkár, további döntéshozó és szakértő fogadta el a Berlini nyilatkozatot a fenntartható fejlődésre nevelésről, és ezáltal elkötelezte magát amellett, hogy konkrét lépéseket tegyen annak érdekében, hogy átalakítsa a tanulási-tanítási kereteket a bolygónk túlélése érdekében.