2023-09-19 11:28:00

Ünnepeljük együtt a földtudományi sokféleség nemzetközi napját!

A Magyar Tudományos Akadémia Földtudományok Osztálya Földtani Tudományos Bizottsága, a Magyarhoni Földtani Társulat ProGEO Földtudományi Természetvédelmi Szakosztálya és az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság tudományos ülést szervez 2023. október 6-án 10:00 órától a földtudományi sokféleség nemzetközi napja alkalmából. Az esemény helyszíne: MTA Kutatóház (1112 Budapest, Budaörsi út 45.) Csarnoképület, II. emelet Előadóterem.

2022-ben első alkalommal ünnepeltük világszerte a földtudományi sokféleség nemzetközi napját (október 6.) az UNESCO Általános Konferenciájának 41. ülésszakán meghozott döntés értelmében. A tavalyi évhez hasonlóan Magyarország idén is csatlakozik a nemzetközi nap megünnepléséhez.

 

A 2023. október 6-i magyarországi konferencia programja itt érhető el.

 

A Magyarhoni Földtani Társulat ProGEO Földtudományi Természetvédelmi Szakosztálya szervezésében idén is lesznek Geotóp Napi túrák 16 helyszínen szerte az országban, melyekről további információ itt érhető el.

 

A nemzetközi nap hátteréről

 

A földtudományi sokféleség napja arra kívánja felhívni a figyelmet, hogy a földtudományi sokféleséghez kapcsolódó tudás alapvető szerepet fog játszani az ENSZ által 2015-ben elfogadott Fenntartható Fejlődési Célok elérésében. Az UNESCO bízik abban, hogy ez a jeles nap a nemzetközi tudományos együttműködés erősítését is szolgálja majd és a fiatalokat – különösen a fejlődő országokban élő nőket – a földtudományokhoz kapcsolódó szakmai lehetőségek széles skálája felé vonzza. A nemzetközi nap lebonyolításáért a Nemzetközi Földtudományi és Geopark Program felelős.

Az UNESCO az ENSZ-család egyetlen olyan tagja, amely felhatalmazással rendelkezik a kutatások és a kapacitásépítés támogatására a geológia és a geofizika területén. Az UNESCO a fenntartható célok elérésének előmozdításán túl a nemzetközi napot UNESCO Globális Geoparkok létrehozásának előmozdítására használja fel Afrikában, az arab régióban és különösen Latin-Amerikában.

Az idei év központi témája: A földtudományi sokféleség mindenkié.

 

#GeodiversityDay 

 

A nemzetközi nap alkalmából a Globális Geoparkok Hálózata az alábbi videót tette közzé:

További információk a nemzetközi napról: 

https://www.unesco.org/en/days/geodiversity

https://www.geodiversityday.org/ 

 

Hírek

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

22/09/2020

"A történelem során a kultúra képes volt kreatív válaszokat adni az adott időszak kihívásaira" - Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója. A kultúrát  a fenntartható fejlődésért ható transzformatív erőként értelmező és bemutató összefoglalót készített az UNESCO. 

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

22/09/2020

Az 1998-ban létrehozott ASEF Classroom Network (#ASEFClassNet) célja összekötni középiskolás diákokat, tanárokat és iskolavezetőket, tanárképzőket, kutatókat, politikai döntéshozókat és oktatástechnikai szakértőket Ázsia és Európa területén. Az idei felhívás mottója: "Új oktatási forgatókönyv: tanárok, diákok és szülők jólléte", a jelentkezési határidő szeptember 30. 

#ForBeirut Bejrút újjáépítéséért

15/09/2020

A libanoni Bejrútban, 2020. augusztus 4-én történt pusztító ikerrobbanásokat követően az UNESCO mozgósítani kívánja az irányadó szervezeteket és szakértőket mind Libanonból, mind más országokból annak érdekében, hogy összehangolja a sürgősségi és hosszabb távú intézkedéseket a város súlyosan károsodott oktatási rendszerének és kulturális örökségének megóvása érdekében, valamint „Li Beirut” néven adománygyűjtő akciót indított.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége.