Szabad információelőállítás, tudománynépszerűsítés
2020-10-12 09:43:00

Szabad információelőállítás, tudománynépszerűsítés

2020. október 16-án rendezi meg a Bakonyi Géza Alapítvány, az SZTE BTK Kulturális Örökség és Humán Információtudományi Tanszéke, valamint a Libre Art Magyarország Egyesület első közös online konferenciáját Szabad információelőállítás, tudománynépszerűsítés és amit erről az akadémiai szféra gondol címmel.

 

2015-ben az UNESCO Általános Konferenciájának 38. ülésszakán hozott döntés értelmében a szervezet szeptember 28-át  Az információhoz való egyetemes hozzáférés nemzetközi napjává nyilvánította. A téma fontosságát jól mutatja, hogy az ünneplés 2019-ben az ENSZ szintjére emelkedett, miután az ENSZ 74. Közgyűlése is meghozta erre vonatkozó döntését. Ehhez kapcsolódóan szervez online konferenciát 2020. október 16-án a Bakonyi Géza Alapítvány, az SZTE BTK Kulturális Örökség és Humán Információtudományi Tanszéke és a Libre Art Magyarország Egyesület.

 

A kiemelt figyelmet azért tartják fontosnak, mert ez az alkalom lehetőséget kínál arra, hogy az információhoz való hozzáférés kérdéskörének legfrissebb problémáiról szakmai párbeszédek induljanak. A tudományos tanácskozás reggel 10 órakor kezdődik, és két témakört érint. Az egyik a nyilvános tudástárak és adatbázisok előállításának és használatának etikai és jogi kérdéseivel foglalkozik, a másik a nyilvános tartalmakat előállítók és az akadémiai szféra együttműködésének lehetőségeit tárgyalja. Mindkét témakörben két rövidebb, 15-15 perces vitaindító előadást terveznek, amelyekhez kerekasztal-beszélgetések kapcsolódnak. A meghívott vendégek a téma szakértői és tudománynépszerűsítéssel is foglalkozó egyetemi oktatók.

 

Az online konferencia helyszíne: az SZTE BTK Kulturális Örökség és Humán Információtudományi Tanszék Facebook-oldala. A konferencia anyagát rögzítik, így a későbbiekben is elérhetővé teszik.

 

Program:

 

10:00 A tudománynépszerűsítés új módjai. A nyilvános tartalmak és az egyetemi/akadémiai szféra hatékony együttműködései

Vitaindító: Fábri György, Varga Máté

A kerekasztal-beszélgetés résztvevői: Fábri György, Zsiros László Róbert, Varga Máté, Sándor Klára

11:30 Nyilvános tudástárak, adatbázisok. A szabad információelőállítás etikai, jogi kérdései

Vitaindító: Szervác Attila, Moldován István

A kerekasztal-beszélgetés további résztvevői: Szervác Attila, Moldován István, Tamási Miklós, Székely Iván, Z. Karvalics László

 

Hírek

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

22/09/2020

"A történelem során a kultúra képes volt kreatív válaszokat adni az adott időszak kihívásaira" - Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója. A kultúrát  a fenntartható fejlődésért ható transzformatív erőként értelmező és bemutató összefoglalót készített az UNESCO. 

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

22/09/2020

Az 1998-ban létrehozott ASEF Classroom Network (#ASEFClassNet) célja összekötni középiskolás diákokat, tanárokat és iskolavezetőket, tanárképzőket, kutatókat, politikai döntéshozókat és oktatástechnikai szakértőket Ázsia és Európa területén. Az idei felhívás mottója: "Új oktatási forgatókönyv: tanárok, diákok és szülők jólléte", a jelentkezési határidő szeptember 30. 

#ForBeirut Bejrút újjáépítéséért

15/09/2020

A libanoni Bejrútban, 2020. augusztus 4-én történt pusztító ikerrobbanásokat követően az UNESCO mozgósítani kívánja az irányadó szervezeteket és szakértőket mind Libanonból, mind más országokból annak érdekében, hogy összehangolja a sürgősségi és hosszabb távú intézkedéseket a város súlyosan károsodott oktatási rendszerének és kulturális örökségének megóvása érdekében, valamint „Li Beirut” néven adománygyűjtő akciót indított.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége.