2022-10-26 15:20:00

Október 27. Az audiovizuális örökség világnapja

A világnap az UNESCO Általános Konferenciájának 21. ülésszakán (1980) elfogadott, a mozgóképek védelméről és megőrzéséről szóló ajánláshoz kapcsolódik. A jeles nap lehetőséget nyújt arra, hogy felhívja az emberek figyelmét az audiovizuális örökség megőrzésének fontosságára és a sürgős cselekvés szükségességére.

Ezzel egyidejűleg lehetőséget kínál az UNESCO tagállamainak arra, hogy értékeljék a 2015-ben elfogadott, Ajánlás a dokumentumörökség megőrzéséről és hozzáférhetőségéről, ideértve a digitális formában létező dokumentumörökséget is elnevezésű dokumentum végrehajtása terén elért eredményeiket.

Az audiovizuális archívumok történeteket mesélnek el az emberek életéről és kultúrájáról a világ minden tájáról. Felbecsülhetetlen értékű örökséget képviselnek, amely kollektív emlékezetünk megerősítése és értékes tudásforrás, mivel közösségeink kulturális, társadalmi és nyelvi sokszínűségét tükrözik.

Ennek az örökségnek a megőrzése és a hozzáférés biztosítása kiemelt célkitűzés. Az UNESCO  éppen ezt a célt szem előtt tartva indította el a „Közös UNESCO történelmünk digitalizálása” című projektjét.

A világnap idei megünneplése szorosan összekapcsolódik a Világemlékezet Program létrehozásának 30. évfordulójával. A 2022. október 27-november 5. között megvalósuló évfordulós programsorozat közös tematikája: „Your Window to the World: Enlisting documentary heritage to promote inclusive, just and peaceful societies". 

A központi eseményről az előző cikkünkben olvashatnak.

További információk:

https://www.unesco.org/en/days/audiovisual-heritage

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000383340_eng 

Hírek

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége. 

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

29/07/2020

A napokban jelent meg az Oktatás Jövőiért Nemzetközi Bizottság első jelentése Oktatás a poszt-COVID világban: Kilenc ötlet a közös fellépéshez (Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action) címmel.

Az oktatás jövője elnevezésű globális kezdeményezés célja annak újragondolása, hogy az ismeretek és a tanulás miként alakíthatják az emberiség és a bolygó jövőjét.

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

3/07/2020

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket.