2022-10-07 10:37:00

Köszöntő a földtudományi sokféleség nemzetközi napján

Az idei esztendőben első alkalommal ünnepeltük világszerte a földtudományi sokféleség nemzetközi napját (október 6.) az UNESCO Általános Konferenciájának 41. ülésszakán meghozott döntés értelmében. 

Dr. Réthelyi Miklós, az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság elnöke beszédet mondott a jeles nap alkalmából szervezett konferencián a Magyar Tudományos Akadémia épületében.

A Magyarhoni Földtani Társulat ProGEO Földtudományi Természetvédelmi Szakosztálya a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) Földtani Tudományos Bizottsággal és az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottsággal együttműködésben előadóülést szervezett 2022. október 6-án 10:00 órai kezdettel az MTA Felolvasótermében.

Az esemény programja itt érhető el.

Az alábbiakban közzétesszük Dr. Réthelyi Miklós elnök úr ünnepi köszöntőbeszédét.

 

Földtudományi sokféleség napja
2022. október 6.

 

Tisztelettel köszöntöm a Földtudományi Sokféleség Napján az előadóülésen megjelenteket, szervezőket, előadókat és az érdeklődőket is. Ez az első ünnepi alkalom, hogy az UNESCO október 6-át, „Geodiversity Day” néven, a földtudományi természeti értékek sokfélesége nemzetközi napjává nyilvánította.

Murray Gray 2004-ben írt könyvéből szeretnék egy képet idézni: „Képzeljük el, ha lehet, egy nagyon egyöntetű bolygót, amely egyetlen ásványt tartalmazó kőzetből, például tiszta kvarcitból épül fel. Egy bolygó, amely egy tökéletes gömb, domborzati formák nélkül, ahol nincs olyan folyamat, hogy lemeztektonika. Bár van időjárás, ez mindenütt nagyon hasonló megszakítatlan felhőtakaróval, csendes esővel, szél nélkül, így a felszíni folyamatokat vagy a mállást illetően alig van eltérés. Következésképpen a talaj is nagyon egységes. … 

A fizikai sokféleség és az élőhelyek változatossága hiányában a növények és állatok biológiai evolúciója csak csekély mértékben mehetett végbe. Ez azt jelenti, hogy mi, emberek valószínűleg nem léteznénk ezen a bolygón, de ha igen, akkor ezt nagyon primitív és unalmas helynek találnánk.”

Ezt ugyan nehéz elképzelni, de figyelmeztető ez a vízió.

A földtudományi sokféleség, vagy nemzetközi nevén geodiverzitás így foglalható össze: a Föld földtani (kőzetek, ásványok, ősmaradványok), domborzati és felszínalaktani, valamint a vízrajzi és talajtani elemei anyagainak, formáinak és folyamatainak sokfélesége, beleértve azok kapcsolatrendszerét, kölcsönhatásait is. Leegyszerűsítve a Föld anyagainak, formáinak és folyamatainak sokfélesége”. A mai emléknap célja, hogy a bonyolult és gazdag részletek megismerése után, törekedjünk ezek megőrzésére.

A Föld anyagainak, formáinak és folyamatainak védelme, megőrzése szorosan kapcsolódik az UNESCO programjaihoz. Ezek közül had emeljek ki hármat.

 

1. A Világörökség egyezmény, amely ugyan elkerült az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság hatásköréből, de így is türelmetlenül várjuk a – sajnos, 2021-ben – ismételten visszavont Limes program kiegészítését, ismételt benyújtását és elfogadását. A program gerince – a római-kori történelmi és kulturális tartalom mellett – a Duna magyarországi szakasza, így a geodiverzitás kincsestárába is beletartozik.

 

2. Hasonlóan, a szellemi kulturális örökség felderítése és életben tartása, amelyben a Szellemi Kulturális Örökség Magyar Nemzeti Bizottsága és elnöke Csonka-Takács Eszter nemzetközileg elfogadott mintaadó munkát végez, és ékessége szervezetünknek.

A geodiverzitáshoz a földtudományi sokféleséghez az élő rendszerek sokfélesége, vagyis a biodiverzitás is szorosan kapcsolódik. A földtudományi sokféleség nélkül nem létezhet biológiai sokféleség sem, így a geodiverzitás adja a biodiverzitás alapját. Ehhez kapcsolódik a 3. program.

 

3. Az UNESCO keretei között működő Man and Bioshpere (MAB) Magyar Nemzeti Bizottság már nevében is jelzi e program feladatainak sokrétűségét.

 

A vízrajzi és talajtani elemek anyagainak, formáinak és folyamatainak sokfélesége a geodiverzitás része, és ezzel kapcsolatban szeretném a szervezők figyelmét felhívni a 2016-ban megjelent Forrásainkért, A ForrásVízŐrzök kézikönyve című munkára, amely két kis civil szervezet – a Gyermekekkel a Természetért Egyesület és a Kék Forrás Környezet- és Természetvédelmi Egyesület – munkája. A szerzők arra vállalkoztak, hogy a forrásvizek védelmével kapcsolatos tapasztalataikat, tudásukat, jó gyakorlataikat egy rövid, de tartalmas összegzés formájában megosszák az érdeklődő civilekkel (szervezetekkel, magánemberekkel). – Úgy gondolom, hogy e kis szervezetek összehangolt munkájának föltétlen helye lenne a geodiverzitás megőrzése programban.

Befejezésül, nagyon bízom abban, hogy az egymásra épülő geodiverzitás és biodiverzitás egésszé tehető a mindannyiunkra kiterjesztett homodiverzitással.

Univerzumunk nagyszerűségéhez hozzátartozik, hogy abban mi, emberek, mind különbözőek vagyunk, és ránk vár, hogy ezt az egyediséget megőrizzük minden külső kényszerítő tényező romboló hatásától, és hogy értelmes világgá építsük magunk és környezetünk javára, megőrzésére. Ehhez szükséges hogy értsük és elfogadjuk egymásban a sokféleséget. Az a rettenetes vízió, hogy egyöntetű bolygón, egyöntetű élővilágban egyöntetű emberek élnek, remélem, hogy soha nem válik valóvá! Rajtunk múlik, hogy világunk merre tart.

 

Réthelyi Miklós

 

Hírek

Az információhoz való egyetemes hozzáférés

Az információhoz való egyetemes hozzáférés

28/09/2020

2015-ben az UNESCO Általános Konferenciájának 38. ülésszakán hozott döntés értelmében a szervezet szeptember 28-át  Az információhoz való egyetemes hozzáférés nemzetközi napjává nyilvánította. A téma fontosságát jól mutatja, hogy az ünneplés 2019-ben az ENSZ szintjére emelkedett, miután az ENSZ 74. Közgyűlése is meghozta erre vonatkozó döntését.

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

22/09/2020

"A történelem során a kultúra képes volt kreatív válaszokat adni az adott időszak kihívásaira" - Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója. A kultúrát  a fenntartható fejlődésért ható transzformatív erőként értelmező és bemutató összefoglalót készített az UNESCO. 

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

22/09/2020

Az 1998-ban létrehozott ASEF Classroom Network (#ASEFClassNet) célja összekötni középiskolás diákokat, tanárokat és iskolavezetőket, tanárképzőket, kutatókat, politikai döntéshozókat és oktatástechnikai szakértőket Ázsia és Európa területén. Az idei felhívás mottója: "Új oktatási forgatókönyv: tanárok, diákok és szülők jólléte", a jelentkezési határidő szeptember 30. 

#ForBeirut Bejrút újjáépítéséért

15/09/2020

A libanoni Bejrútban, 2020. augusztus 4-én történt pusztító ikerrobbanásokat követően az UNESCO mozgósítani kívánja az irányadó szervezeteket és szakértőket mind Libanonból, mind más országokból annak érdekében, hogy összehangolja a sürgősségi és hosszabb távú intézkedéseket a város súlyosan károsodott oktatási rendszerének és kulturális örökségének megóvása érdekében, valamint „Li Beirut” néven adománygyűjtő akciót indított.