2020-05-25 15:29:00

Indul az UNESCO Forum

A COVID-19 válság jelentős hatással volt a társadalmakra, megkérdőjelezve  mindazt, amit alapvető igazságnak gondoltunk. Tekintettel arra, hogy a világjárvány folyamatban van, és senki sem tudja, hogyan fog véget érni, annál inkább sürgető, hogy időt fordítsunk a gondolkodásra. Valóban, ezek az események új fényben mutatták be a világot, hangsúlyozva azt, hogy gondolkodnunk kell a jövőn. Ez az, amit az UNESCO - gondolat-laboratóriumként - tenni kíván: 

„Elképzelni a jövő világát” címmel online fórum-sorozatot indít az UNESCO azzal a céllal, hogy teret adjon mindazoknak, akik elindítják gondolatainkat. Az első fórum inspiráló női kutatókat, tudósokat szerepeltet, akiknek véleményét a válság idején nem hallhatták kellőképpen.

Ezek a fórumok tájékoztatást tudnak majd nyújtani az UNESCO stratégiai gondolkodásához - így garantálva, hogy a holnap programjai megfeleljenek változó világunk igényeinek. Az UNESCO azt is reméli, hogy a sorozat inspirálni fogja a nemzeti politikai döntéshozókat, és pozitívan járul hozzá a globális kormányzáshoz. 

Az első hat inspiráló nő az UNESCO Forumban:

Katharine Hayhoe (Kanada), klímatudós, a Texas Műszaki Egyetem Klímatudományi Központjának igazgatója, a politológia professzora és az ENSZ Föld bajnoka, Fadia Kiwan (Libanon), a politológia professzora, az Arab Nők Szervezetének főigazgatója, tag Az UNESCO-MOST program Tudományos Tanácsadó Bizottságának tagja, Sara Purca (Peru), a Perui Tengeri Intézet kutatója, perui nemzeti L'Oréal-UNESCO nőkért és a tudományért (2017) díjának nyertese, N'Dri Assie-Lumumba (Elefántcsontpart), a Cornell Egyetem Africana Tanulmányi és Kutatóközpontjának professzora, az UNESCO-MOST program Tudományos Tanácsadó Bizottságának elnöke, Sakiko Fukuda-Parr (Japán), nemzetközi ügyek professzora, az Oslói Egyetem Egészségügyi Globális Kormányzással foglalkozó Független Testület igazgatója, és Márcia Barbosa (Brazília), fizikus, a Brazil Tudományos Akadémia igazgatója, a L'Oréal-UNESCO nőkért és a tudományért (2013) díj nyertese.

 

Az UNESCO Forum három nyelven: angolul, franciául és spanyolul érhető el az alábbi elérhetőségeken: 

ANGOLUL:

·         Web site: https://en.unesco.org/forum 

·         Youtube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLWuYED1WVJINVKRjrl8hrpiTO0TqbdbNi 

·         Facebook: https://www.facebook.com/unesco/ 

·         Twitter: https://twitter.com/UNESCO 

·         Instagram: https://www.instagram.com/unesco/ 

SPANYOLUL:

·         Sitio Web : https://on.unesco.org/esForum 

·         Youtube : https://www.youtube.com/playlist?list=PLWuYED1WVJIMBYbiHt6VF-8zL77sok_4M 

·         Facebook : https://www.facebook.com/UNESCOes/ 

·         Twitter : https://twitter.com/UNESCO_es 

·         Instagram : https://www.instagram.com/unesco_es/ 

FRANCIÁUL:

·         Site Internet : https://on.unesco.org/frFORUM 

·         Youtube https://www.youtube.com/playlist?list=PLWuYED1WVJINnzCV9vmXY4WMk1l3W-TMo 

·         Facebook https://www.facebook.com/UNESCOfr 

·         Twitter : https://twitter.com/unesco_fr 

·         Instagram : https://www.instagram.com/unesco_fr/ 

 
 

 

Hírek

Ajánlás a mesterséges intelligencia etikájáról

Ajánlás a mesterséges intelligencia etikájáról

29/11/2021

Az UNESCO Általános Konferenciájának 41. ülésszakán a tagállamok elfogadták az első globális megállapodást a mesterséges intelligencia (MI) etikájáról. A most elfogadott történelmi jelentőségű szöveg meghatározza azokat a közös értékeket és elveket, amelyek az MI egészséges fejlődésének biztosításához szükséges jogi infrastruktúra kiépítését vezérlik.

Világemlékezet e-naptár gyerekeknek

Világemlékezet e-naptár gyerekeknek

22/11/2021

A gyermekek világnapja alkalmából az UNESCO a Barbanerával együttműködve csodálatos kalandot kínál a gyerekeknek szerte a világon a Világemlékezet listára került elemek felfedezésére. Az e-naptár tizenkét elemet mutat be az UNESCO Világemlékezet listájáról. Nala és Leo, a naptár két ifjúsági karaktere minden hónapban elkalauzolja az őket követő gyermekeket a világ egy másik pontjára, ahol együtt fedeznek fel egy helyi kincset és megismerik ezeknek a helyi kincseknek a jelentőségét a világ kollektív történelme szemszögéből.

Megjelent az UNESCO Tudományos jelentése

Megjelent az UNESCO Tudományos jelentése

12/11/2021

Az UNESCO tudományos jelentései (UNESCO Science Report) világszerte figyelemmel kísérik a tudományirányításban megfigyelhető tendenciákat annak érdekében, hogy a szervezet azonosítani tudja, melyik fejlődési utat követik az országok. A nemrég kiadott hetedik jelentés (The race against time for smarter development) azt vizsgálja, hogyan használják az országok a tudományt egy digitálisan és ökológiailag intelligens jövő megvalósításáért.