2020-06-10 12:29:00

GEM Report 2020

Június 23-án hozzák nyilvánosságra a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentését, mely arra hívja fel az országokat, hogy összpontosítsanak a lemaradókra és segítsék a befogadást az oktatásban - ez különösen fontos üzenet azok számára, akik a Covid-19 érkezését követően most építik újra iskolarendszerüket. 

A megjelenés kapcsán most először kerül sor virtuális bemutatóra, melynek eseménye így globálisan, online elérhető lesz június 23-án. A 2020-as GEM Report indító eseményeihez ITT lehet csatlakozni!

Két további esemény is kapcsolódik a 2020-as jelentés bemutatásához. 

  • Június 25-én rendezik az #Allmeansall: mindenki lehetőségeinek kiaknázása címmel a Világbank és a GEM Report webinariumát a befogadásról és az oktatásról. További információka programról ITT érhetők el. 
  • Június 29-én pedig egy olyan ülésen lehet részt venni, melynek célja, hogy a tudományos élet szereplőinek kérdéseit tervezik megválaszolni a 2020. évi GEM-jelentés kapcsán egy írásbeli, online beszélgetés során. Ez utóbbi eseményen történő részvételhez a gemreport@unesco.org e-mail címen szükséges jelentkezni. 

 

Hírek

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja, 2021.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja, 2021.

7/09/2021

1967 óta minden év szeptember 8-án tartják az írni-olvasni tudás nemzetközi napját világszerte annak érdekében, hogy felhívják az emberek figyelmét arra, milyen nagy fontossággal bír az írni-olvasni tudás az emberi jogok és méltóság ügyében, valamint hogy előmozdítsák az írni -olvasni tudás terjesztését egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalom felé. 

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte továbbra is legalább 773 millió embernek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége.  

 

Berlini nyilatkozat

Berlini nyilatkozat

3/08/2021

Az UNESCO által 2021 május 17. és 19. között tartott háromnapos Fenntartható Fejlődésre Nevelés Világkonferencia zárásaként több mint 2,800 oktatási miniszter, államtitkár, további döntéshozó és szakértő fogadta el a Berlini nyilatkozatot a fenntartható fejlődésre nevelésről, és ezáltal elkötelezte magát amellett, hogy konkrét lépéseket tegyen annak érdekében, hogy átalakítsa a tanulási-tanítási kereteket a bolygónk túlélése érdekében.