2022-10-12 14:59:00

Felhívás kulturális sokszínűség témában - kérdőív

Az UNESCO 2005-ös, a kulturális kifejezések sokszínűségének védelméről szóló egyezményhez kapcsolódóan felhívást tett közzé a civil társadalom írásbeli észrevételeinek összegyűjtésére.

Felismerve a civil társadalom alapvető szerepét a kulturális kifejezések sokszínűségének védelmében, a 2005-ös egyezmény Kormányközi Bizottsága arra ösztönzi a civil szervezeteket, ideértve a mikro-, kis- és középméretű kulturális és kreatív vállalkozásokat, valamint kulturális intézményeket és szervezeteket, hogy rendszeresen nyújtsanak be írásos észrevételeket a Bizottság által meghatározott konkrét kérdésben.

Jelen felhívásban az alábbi két kérdésre várnak válaszokat:

a COVID-19 világjárvánnyal összefüggésében a kulturális kifejezések sokszínűsége témában felmerült offline és online kihívások;
a mikro-, kis- és középméretű kulturális és kreatív vállalkozások részvételének jelentősége a kulturális kifejezések sokszínűségének védelmében.

A felvetett témákban az észrevételeket az online elérhető kérdőív kitöltésével várják 2022. november 23-ig. 

 

Hírek

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

22/09/2020

"A történelem során a kultúra képes volt kreatív válaszokat adni az adott időszak kihívásaira" - Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója. A kultúrát  a fenntartható fejlődésért ható transzformatív erőként értelmező és bemutató összefoglalót készített az UNESCO. 

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

22/09/2020

Az 1998-ban létrehozott ASEF Classroom Network (#ASEFClassNet) célja összekötni középiskolás diákokat, tanárokat és iskolavezetőket, tanárképzőket, kutatókat, politikai döntéshozókat és oktatástechnikai szakértőket Ázsia és Európa területén. Az idei felhívás mottója: "Új oktatási forgatókönyv: tanárok, diákok és szülők jólléte", a jelentkezési határidő szeptember 30. 

#ForBeirut Bejrút újjáépítéséért

15/09/2020

A libanoni Bejrútban, 2020. augusztus 4-én történt pusztító ikerrobbanásokat követően az UNESCO mozgósítani kívánja az irányadó szervezeteket és szakértőket mind Libanonból, mind más országokból annak érdekében, hogy összehangolja a sürgősségi és hosszabb távú intézkedéseket a város súlyosan károsodott oktatási rendszerének és kulturális örökségének megóvása érdekében, valamint „Li Beirut” néven adománygyűjtő akciót indított.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége.