UNESCO kiadvány: oktatás és nemek közti egyenlőség
"Új generáció: 25 év erőfeszítései a nemek közti egyenlőségért az oktatásban" címmel, a lánygyermekek nemzetközi napjához időzítve jelent meg az Globális Oktatási Monitoring (GEM) Jelentés nemek közti egyenlőség témájában készült különszáma, mely online olvasható.
A kiadvány a 2020-as Globális Oktatási Monitoring (GEM) Jelentés építve azt vizsgálja, hogy a befogadás miként tudja előmozdítani a nemek közti egyenlőséget az oktatásban és az oktatás révén, ami kritikus fontosságú a nemek közötti egyenlőség felé történő előrelépéshez a társadalomban.
A nemek közötti egyenlőség célja természetesen nem új keletű. Ezt rögzítette a nőkkel szembeni megkülönböztetés minden formájának kiküszöböléséről szóló 1979. évi egyezmény (Egyezmény a nőkkel szemben alkalmazott hátrányos megkülönböztetések (diszkrimináció) minden formájának kiküszöböléséről, mely Magyarországon a 1982. évi 10. törvényerejű rendelettel került kihirdetésre), majd ez állt az idén 25. évfordulóját ünneplő, 1995-ös Pekingi Nyilatkozat és Cselekvési Program középpontjában.
A 25 évvel ezelőtti pekingi konferencia óta 180 millióval több lány iratkozott be az általános és középiskolába, és a lányok tanulási eredményei javultak. A felsőoktatásba beiratkozott nők száma megháromszorozódott. Ez a fejlődés ugyanakkor továbbra is törékeny, melyen nem segít a Covid-19 válság. A lányok, különösen azok, akik szegénység vagy fogyatékosság szempontjából hátrányos helyzetben vannak, a világ legszegényebb országaiban még mindig az akut kirekesztés legsúlyosabb formáival szembesülnek.
A teljes kiadvány angol nyelven, online elérhető itt:
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000374514/PDF/374514eng.pdf.multi
