A nyílt tudományról szóló ajánlás magyar nyelvű fordítása

Elpirulnék, ha tehetném: a nemek közötti megosztottság megszüntetése az oktatás segítségével a digitális készségek terén címmel jelentetett meg kiadványt az UNESCO.

A mesterséges intelligencia fontos kérdéseiről rendezett panelbeszélgetést az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság, a Szegedi Tudományegyetem Eötvös Loránd Kollégiuma és a kőszegi Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete (FTI-iASK).

Megjelent az UNESCO Nemzeti Bizottságok éves jelentése 2020 című kiadvány (National Commissions for UNESCO: annual report, 2020).  

Február utolsó hetében kiemelt figyelem övezi a kőszegi Felsőbbfokú Tanulmányok Intézetét, amely február 22-26 között rendezi meg UNESCO MOST Téli Iskoláját.

Az idei év témája: Miként legyünk honpolgárok? Honpolgárság és felelősségérzet a bizonytalanság új világában. 

Az UNESCO Általános Konferenciájának 2019. novemberében megrendezett 40. ülésszakán született döntés értelmében minden évben március 14-én ünnepeljük a matematika nemzetközi napját. Az idei év tematikája: Matematika a jobb világért. A nemzetközi nap hivatalos honlapjához (https://www.idm314.org/) hasonlóan az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság is arra biztatja a matematikával foglalkozó hazai testületeket, szervezeteket, hogy csatlakozzanak a nemzetközi nap megünnepléséhez és regisztrálják eseményüket a hivatalos honlapon. Az iskolákra kiemelt célcsoportként tekint az UNESCO, így bízunk abban, hogy a hazai iskolák is szerepet vállalnak a matematika népszerűsítésében.