2020-05-07 08:51:00

Afrika és a COVID-19 világjárvány

Hogyan látja Afrika a COVID-19 világjárványt és annak következményeit? - online pódiumbeszélgetés ma délután 14:00-16:30 között

A COVID-19 világjárvánnyal összefüggésben az UNESCO arra törekszik, hogy hozzájáruljon az egészségügyi válsághelyzet társadalmi-kulturális dimenzióinak, valamint a társadalmak jövőjére gyakorolt hatásainak megértéséhez.

 

 

 
 

A ma délutáni online vita során afrikai értelmiségiek beszélnek a COVID-19 világjárvány okozta kihívásokról az afrikai társadalmak és kultúra számára. Az esemény az UNESCO "Priority Africa" programja, valamint az "Imagining the World to Come” elnevezésű globális kezdeményezés keretében valósul meg.

Az eseményt az alábbi linkeken keresztül lehet követni:

http://webcast.unesco.org/live/room-01/floor       FLOOR

http://webcast.unesco.org/live/room-01/en           EN

http://webcast.unesco.org/live/room-01/fr             FR

További információk: https://en.unesco.org/covid19/aftermath-africa 

 
 
 

 

Hírek

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

3/07/2020

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket. 

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

15/06/2020

A COVID-19 világjárvány kulturális ágazatra gyakorolt mély hatásainak bemutatására, megismertetésére az UNESCO hetente új számmal jelentkező kiadványt indított „Kultúra és Covid-19: hatás- és válaszkövető” („Culture & COVID-19: Impact and Response Tracker”) címmel, hogy áttekintést nyújtson a gyorsan változó helyzetről. 

GEM Report 2020

GEM Report 2020

10/06/2020

Június 23-án hozzák nyilvánosságra a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentését, mely arra hívja fel az országokat, hogy összpontosítsanak a lemaradókra és segítsék a befogadást az oktatásban - ez különösen fontos üzenet azok számára, akik a Covid-19 érkezését követően most építik újra iskolarendszerüket.