2022-11-08 10:30:00

A tudomány világnapja a békéért és a fejlődésért

November 10-én ünnepelik világszerte a tudomány világnapját a békéért és a fejlődésért, mely jeles nappal a tudomány társadalomban betöltött szerepének fontosságát hangsúlyozzuk és rávilágítunk a szélesebb közvélemény bevonásának szükségességére a felmerülő tudományos kérdésekről szóló vitákba.

Az idei év központi témája az alaptudományok a fenntartható fejlődésért, melynek megünneplése az alaptudományok a fenntartható fejlődésért nemzetközi éve részeként történik.

A világnap létjogosultsága egybecseng az UNESCO nyílt tudományról szóló ajánlásának célkitűzéseivel, mely szerint fontos kihívás az alapvető tudományos ismeretek széles körben történő megosztása és hozzáférhetővé tétele a fejlődési kihívásoknak való megfelelés érdekében.

 

 

Az idei nemzetközi napot az alaptudományok a fenntartható fejlődésért nemzetközi éve keretében ünnepeljük. A központi esemény egy online webinárium lesz, melyhez egy előzetes regisztrációt követően Zoom-on keresztül lehet csatlakozni. A 14:00 órakor kezdődő eseményen egy vitaindító felszólalást követően a világ minden tájáról érkező és az alaptudományok különböző területeit képviselő hat kiváló tudós vitatja meg két panelbeszélgetés keretében azt, hogy kutatásaik révén hogyan járultak hozzá a fenntartható fejlődéssel kapcsolatos problémák megoldásához. Az esemény részletes programja és a regisztrációs felület itt érhető el.

 

#ScienceDay

 

További információk:

https://www.unesco.org/en/days/science-peace-development

https://www.unesco.org/en/articles/world-science-day-peace-and-development-2022?hub=66760 

Hírek

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

3/07/2020

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket. 

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

15/06/2020

A COVID-19 világjárvány kulturális ágazatra gyakorolt mély hatásainak bemutatására, megismertetésére az UNESCO hetente új számmal jelentkező kiadványt indított „Kultúra és Covid-19: hatás- és válaszkövető” („Culture & COVID-19: Impact and Response Tracker”) címmel, hogy áttekintést nyújtson a gyorsan változó helyzetről. 

GEM Report 2020

GEM Report 2020

10/06/2020

Június 23-án hozzák nyilvánosságra a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentését, mely arra hívja fel az országokat, hogy összpontosítsanak a lemaradókra és segítsék a befogadást az oktatásban - ez különösen fontos üzenet azok számára, akik a Covid-19 érkezését követően most építik újra iskolarendszerüket.