2024-10-01 15:25:00

A „Paktum a jövőért” elfogadása: történelmi lépés a kulturális szektorért

2024. szeptember 22-én az Egyesült Nemzetek Közgyűlése elfogadta a „Paktum a jövőért” dokumentumot, elismerve ezzel a kultúra fontos szerepét a Fenntartható Fejlődési Célok elérésében. 

Az UNESCO folyamatos többoldalú erőfeszítéseinek és kampányainak - nevezetesen az UNESCO 2022-es mexikói MONDIACULT konferenciája, a G20 és a G7-ek - eredménye a kultúra ezen történelmi elismerése, mely szerves része a mindenki számára méltányosabb jövő előmozdításának.

"Most vasárnap az állam- és kormányfők úgy döntöttek, hogy a kultúrát századunk stratégiai kihívásaira adott válaszaik középpontjába helyezik. Ez a döntés elismeri a kulturális ágazat alapvető szerepét társadalmaink kohéziójában és átalakulásában. Ez az UNESCO által vezetett ambiciózus, többoldalú párbeszédnek az eredménye, ami most arra sarkall bennünket, hogy a kultúrát 2030-ra teljes értékű fenntartható fejlődési céllá tegyük. Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója

Ez az elismerés csak néhány nappal az után történt, hogy a G7-országok kulturális minisztereinek 2024. szeptember 20-i nápolyi találkozóján mérföldkőnek számító nyilatkozatot tettek. A nyilatkozat inkluzív kulturális szemléleten alapul, amely átfogja a „természetes és kulturális örökséget, a tárgyi és szellemi örökséget, a művészeteket, a kreatív iparokat és a tudásrendszereket”, beleértve a kultúra „társadalmi, környezeti és gazdasági előnyein túlmutató belső értékét”, tükrözve az UNESCO átfogó kulturális programjait. Ez döntő lépést jelent a kultúra társadalom- és gazdaságpolitikába való integrálása felé a világ legnagyobb gazdaságaiban, valamint az UNESCO szerepvállalása terén mint vezető multilaterális partner. 

További információk: https://www.unesco.org/en/articles/adoption-pact-future-historic-step-cultural-sector 

Hírek

A matematika nemzetközi napja (március 14.)

A matematika nemzetközi napja (március 14.)

17/02/2021

Az UNESCO Általános Konferenciájának 2019. novemberében megrendezett 40. ülésszakán született döntés értelmében minden évben március 14-én ünnepeljük a matematika nemzetközi napját. Az idei év tematikája: Matematika a jobb világért. A nemzetközi nap hivatalos honlapjához (https://www.idm314.org/) hasonlóan az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság is arra biztatja a matematikával foglalkozó hazai testületeket, szervezeteket, hogy csatlakozzanak a nemzetközi nap megünnepléséhez és regisztrálják eseményüket a hivatalos honlapon. Az iskolákra kiemelt célcsoportként tekint az UNESCO, így bízunk abban, hogy a hazai iskolák is szerepet vállalnak a matematika népszerűsítésében.

Február 21. - az anyanyelv nemzetközi napja

Február 21. - az anyanyelv nemzetközi napja

15/02/2021

Minden év február 21-én az UNESCO az anyanyelv nemzetközi napját ünnepli. A kulturális és nyelvi sokszínűség kiemelten fontos a fenntartható társadalmakhoz. A békére vonatkozó megbízatása keretein belül azon dolgozik, hogy megőrizze a kultúrák és nyelvek különbözőségét, melyek segítik a toleranciát és a mások iránti tiszteletet.

10. Rádió világnap: Fejlődés, innováció, kapcsolat

10. Rádió világnap: Fejlődés, innováció, kapcsolat

1/02/2021

2021. február 13-án tizedik alkalommal ünnepeljük világszerte a Rádió világnapját. Az idei esztendő témája: Új világ, új rádió.  A világnap alkalmából az UNESCO arra bíztatja a rádióállomásokat szerte a világban, hogy csatlakozzanak e különleges naphoz. 2021-ben a világnap tizedik alkalommal történő megszervezése mellett a rádió 110 éves történetét is ünnepeljük.

A salföldi pálos kolostorrom, mint hangtáj

A salföldi pálos kolostorrom, mint hangtáj

25/01/2021

A hang hete alkalmából elkészült a salföldi pálos kolostorrom, mint hangtáj honlapja annak a programnak a keretében, amelyet a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem indított a kőszegi iASK (Institute for Advanced Studies Kőszeg – Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete) együttműködésével. A program tárgyát a Dunántúl akusztikai ökológiája adja, valamint az iASK zenei műhelyében elindított “Hangzó város” kreatív vidéki zenei fejlesztési program elemei.