2024-01-29 10:15:00

2025-ben két magyar évfordulót ünneplünk az UNESCO-val

2025-ben az UNESCO-val közösen ünnepeljük a Magyar Tudományos Akadémia alapításának (1825) 200. évfordulóját, valamint Brunszvik Teréz (1775 – 1861), az első magyarországi óvodák megalapítója születésének 250. évfordulóját.

Az UNESCO lehetőséget ad a tagállamoknak arra, hogy kétévente javaslatot tegyenek olyan regionális és/vagy nemzetközi jelentőségű esemény, vagy személyiség halálának/születésének 50., 100. vagy ezek többszörösének évfordulójára, amelyekről a szervezet nemzetközi szinten, az adott tagállammal közösen megemlékezhet. 

Az elfogadott évfordulós felterjesztések szorosan kapcsolódnak az UNESCO szellemiségéhez és küldetéséhez az oktatás, a kultúra, a tudományok és a kommunikáció terén. A javasolt évfordulóknak elő kell segíteniük a népek közötti szorosabb kapcsolatot, toleranciát, a békét, a kulturális párbeszédet és a kölcsönös megértést.

Az évfordulók ünnepléséhez kapcsolódó feladatok végrehajtása a javaslatot benyújtó tagállam feladata. Az UNESCO az évfordulók eseményeinek szervezésében aktívan nem vesz részt, ahhoz forrást nem biztosít, e feladatok ellátását a tagállamokra bízza.

Az UNESCO Általános Konferenciájának 42. ülésszakán hozott döntés értelmében a 2024 - 2025-ös bienniumban az alábbi két magyar évfordulóra emlékezünk a szervezettel közösen:

 

2025

 

  • A Magyar Tudományos Akadémia alapításának (1825) 200. évfordulója

Az évfordulós programsorozat megvalósításáért felelős intézmény: Magyar Tudományos Akadémia

 

  • Brunszvik Teréz (1775 – 1861), az első magyarországi óvodák megalapítója születésének 250. évfordulója

Az évfordulós programsorozat megvalósítását koordináló intézmény: Tokaj-Hegyalja Egyetem

 

Hírek

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

29/07/2020

A napokban jelent meg az Oktatás Jövőiért Nemzetközi Bizottság első jelentése Oktatás a poszt-COVID világban: Kilenc ötlet a közös fellépéshez (Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action) címmel.

Az oktatás jövője elnevezésű globális kezdeményezés célja annak újragondolása, hogy az ismeretek és a tanulás miként alakíthatják az emberiség és a bolygó jövőjét.

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

29/07/2020

A 2020. július-szeptemberi szám címe: Egy teljesen új világ, a nők által újragondolva. Az UNESCO Courier magazin arra kérte a nőket szerte a világból, hogy képzeljék el, milyen lesz az élet a válság után. Újságírók, szerzők, értelmiségiek, múzeumok igazgatói, tudósok adnak hangot gondolataiknak - egy új világ újragondolására. A szám vendége Yuval Noah Harari, izraeli történész és író. A Harari-interjút cikkünkben magyar nyelven közöljük.

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

3/07/2020

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket.