2019-03-01 14:07:00

2019 az őslakos nyelvek nemzetközi éve

Az ENSZ Közgyűlése a 2019-es esztendőt az őslakos nyelvek nemzetközi évének nyilvánította és egyben vezető szerep betöltésére kérte fel az UNESCO-t a kitűzött célok megvalósításában.

A nyelvek nélkülözhetetlen szerepet töltenek be az emberek mindennapi életében, nemcsak a kommunikáció, az oktatás, a társadalmi integráció területén, hanem az emberek identitásában, hagyományaikban, emlékezetükben egyaránt. Mindezek ellenére a nyelvek folyamatos eltűnése létező jelenség a világban.

Az Egyesült Nemzetek Szervezete Közgyűlése által 2016. december 19-én elfogadott, 71/178 számú határozata értelmében a szervezet a 2019-es esztendőt az őslakos nyelvek nemzetközi évének nyilvánította és egyben felkérte az UNESCO-t vezető szerep betöltésére a nemzetközi év megvalósításában.

Az őslakos nyelveknek dedikált év ünneplése elősegíti és védi az őslakos nyelveket és javítja az őslakos nyelveket beszélők életét. A megfogalmazott célok elérésével az UNESCO és partnerei hozzájárulnak az Egyesület Nemzetek Szervezete korábban elfogadott, az őslakos emberek jogairól szóló nyilatkozatában megfogalmazott célkitűzések, valamint a Világunk átalakítása: Fenntartható Fejlődési Keretrendszer 2030 (Transforming Our World: The 2030 Agenda for Sustainable Development) című dokumentumban lefektetett fenntartható fejlődési célok eléréséhez.

Az UNESCO különböző országok kormányaival, őslakosokat képviselő szervezetekkel, kutatókkal és egyéb releváns szervezetekkel kidolgozott egy cselekvési tervet a nemzetközi év célkitűzéseinek megvalósítása érdekében.

A nemzetközi év hátteréről, a kidolgozott cselekvési tervről, a tervezett programokról, valamint a csatlakozás lehetőségéről az őslakos nyelvek nemzetközi évének hivatalos honlapja nyújt tájékoztatást.

Hírek

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

A kultúra ereje a fenntartható fejlődésért

22/09/2020

"A történelem során a kultúra képes volt kreatív válaszokat adni az adott időszak kihívásaira" - Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója. A kultúrát  a fenntartható fejlődésért ható transzformatív erőként értelmező és bemutató összefoglalót készített az UNESCO. 

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

22/09/2020

Az 1998-ban létrehozott ASEF Classroom Network (#ASEFClassNet) célja összekötni középiskolás diákokat, tanárokat és iskolavezetőket, tanárképzőket, kutatókat, politikai döntéshozókat és oktatástechnikai szakértőket Ázsia és Európa területén. Az idei felhívás mottója: "Új oktatási forgatókönyv: tanárok, diákok és szülők jólléte", a jelentkezési határidő szeptember 30. 

#ForBeirut Bejrút újjáépítéséért

15/09/2020

A libanoni Bejrútban, 2020. augusztus 4-én történt pusztító ikerrobbanásokat követően az UNESCO mozgósítani kívánja az irányadó szervezeteket és szakértőket mind Libanonból, mind más országokból annak érdekében, hogy összehangolja a sürgősségi és hosszabb távú intézkedéseket a város súlyosan károsodott oktatási rendszerének és kulturális örökségének megóvása érdekében, valamint „Li Beirut” néven adománygyűjtő akciót indított.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége.