2025-10-07 10:57:00

„Velünk élő állatok” – kreatív kutatási pályázat középiskolásoknak

A Világ Legnagyobb Tanórája programsorozat keretében szeptember 29-én megjelent pályázati kiírás a „MI az UNESCO-val” elnevezésű, 2025 tavaszán az UNESCO Társult Iskolákkal közösen lebonyolított pilot projekt módszertanára építve ösztönzi a diákokat arra, hogy tudományos és kreatív megközelítéssel, digitális eszközökkel támogatott tanulási módszerekkel fedezzék és dolgozzák fel ember és állat együttélésének és kapcsolatának témáit. A pályázati kiírás keretében Kárpát-medence szerte pályázhatnak 3 fős középiskolás csapatok és mentortanáraik: a fődíj egy terepmunka hétvége Tihanyban, amely a világon elsőként létrejövő Tihanyi Közösségi Szabadtéri Vízmúzeum előkészületeit szolgálja.

A 2025. évi Világ Legnagyobb Tanórája kiemelt témája az ember és állat kapcsolata, és e kapcsolat környezete, érzelmi világa. A „Velünk élő állatok-kreatív kutatási pályázat középiskolásoknak” kiírás célja, hogy ezt egy kisebb kutatási projekt vagy művészeti megközelítés példáján keresztül mutassa be. A kognitív és érzelmi intelligencia fejlesztése ezen a témán keresztül is kapcsolódik a Fenntartható Fejlődési Célok eléréséhez.

A pályázat a Bartók 3.0 módszertanra épül: jelenléti helyszíni megfigyelésekkel és élményekkel indul (megfigyelés, interjú, dokumentálás), majd ennek digitális feldolgozása és közösségi megosztása következik. A diákok munkájuk során fejleszthetik kognitív intelligenciájukat (kutatás, rendszerezés) és érzelmi intelligenciájukat (empátia, személyes kapcsolódás), valamint digitális készségeiket és kompetenciáikat (digitális műveltség), és mindezek révén az analóg (terepi) és digitális (online) világok közötti hídépítési készségüket. Pályaműként egy 3 perces digitális történetet, „videókrónikát” készítenek, amely bemutatja a teljes alkotói folyamatot.

A mostani pályázatot módszertanilag megalapozó „Mi az UNESCO-val” kihívást az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság hazai és külföldi partnerek bevonásával indította el 2025. áprilisban. A hazai jógyakorlat alapján kidolgozott Bartók 3.0–ETHOS platformot az UNESCO  Világörökség Bizottság 47. ülésszakának kísérőrendezvényén indítottuk el Párizsban a Kenyai Ifjúsági Fórummal, hongkongi szakértőkkel, valamint további afrikai és európai partnerekkel közösen 2025. július 12-én. A Párizsban tartott rendezvényen a hazai pilot győztes csapata, a Drozdik és a Borz (Pannonhalmi Bencés Gimnázium) és a kenyai fiatalok mutatták be terepmunkájukat, mely a 2 SOPHIA AI Chatbot –  SOPHIA Pannonhalma és SOPHIA Lake Turkana – elkészítését tette lehetővé.

A szeptember 29-én indult „Velünk élő állatok” pályázat fődíja egy terepmunka hétvége lesz Tihanyban, amely a világon elsőként létrejövő Tihanyi Közösségi Szabadtéri Vízmúzeum előkészületeit szolgálja. A hétvégén, a Bartók 3.0 szemléletben, két napon át a győztes csapatok helyi közösségekkel együtt) dolgozzák fel a Belső-tó és környéke élővilágát, a vízgazdálkodás hagyományos és modern gyakorlatait, a vízzel kapcsolatos élő és tárgyi örökséget, építészetet és helyi emlékezetet. A keletkező dokumentumok a Tihanyi Közösségi Szabadtéri Vízmúzeum analóg-digitális tudásarchívumába, adatbázisába kerülnek, melyeket etikus, közösségi részvételi elvek alapján építünk fel.

Pályázati regisztráció: https://www.avilaglegnagyobbtanoraja.hu/regisztracio

Beküldési felület: https://www.avilaglegnagyobbtanoraja.hu/palyazatok/

Hírek

Vízkonfliktusok kezelésével foglalkozó UNESCO Tanszék

16/04/2024

Sikeresen lezárult egy új - a vízkonfliktusok kezelésével foglalkozó - UNESCO Tanszék létrehozásának egyéves folyamata a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen, így 2024. március 21-én hivatalosan is létrejött Magyarország harmadik UNESCO tanszéke. Az egyetem Víztudományi Kara ad otthont az UNESCO Tanszéknek a Vízkonfliktusok Kezeléséről (UNESCO Chair on Water Conflict Management), Szöllősi-Nagy András professzor vezetésével. A tanszék munkájába a Nemzeti Közszolgálati Egyetem további munkatársai mellett több magyarországi felsőoktatási intézmény, és természetesen több kontinens, nemzetközileg elismert oktatói és kutatói szintén bekapcsolódnak majd.

A Bükk-vidék Geopark elnyerte az UNESCO Globális Geopark címet

A Bükk-vidék Geopark elnyerte az UNESCO Globális Geopark címet

28/03/2024

Az UNESCO Végrehajtó Tanácsának jelenleg is zajló 219. ülésszakának tegnapi napján tizennyolc új helyszín felvételét hagyták jóvá az UNESCO Globális Geoparkok Hálózatába. Az új helyszínek között van Magyarországról a Bükk-vidék UNESCO Globális Geopark is. A hálózatba felvett további geoparkok Brazíliában, Kínában, Horvátországban, Dániában, Finnországban. Franciaországban, Görögországban, Lengyelországban, Portugáliában és Spanyolországban helyezkednek el. Mindemellett egy új, határon átnyúló geopark is található a most felvett helyszínek között, amely Belgium és Hollandia közös felterjesztése volt.

A hálózat immár 213 geoparkból áll 48 országban.

Március 22. A víz világnapja

Március 22. A víz világnapja

22/03/2024

A március 22-i világnap célja, hogy felhívja a figyelmet az édesvíz fontosságára és szorgalmazza az édesvízkészlettel való fenntartható gazdálkodást. Az UNESCO és az Egyesült Nemzetek Európai Gazdasági Bizottsága koordinálásával megvalósuló 2024. évi világnap központi témája: víz a jólétért és a békéért (Water for Prosperity and Peace).

Nők a Tudományban Kiválósági Díj 2023

Nők a Tudományban Kiválósági Díj 2023

7/03/2024

A Nature-díjas Nők a Tudományban Egyesület a szakterületükön legkiválóbb kutatónők munkásságának elismerésére 2013-ban alapította meg a Nők a Tudományban Kiválósági Díjat, melyet az idei nőnaphoz kötődően a Magyar Tudományos Akadémia és az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság védnökségével tizenegyedik alkalommal ítéltek oda.