2022-07-08 07:56:00

Sikeres Hugonnai-rendezvény Párizsban

Az idei esztendőben Hugonnai Vilma (1847-1922) az első magyar orvosnő halálának 100. évfordulójára emlékezünk az UNESCO-val közösen. Az évfordulós eseménysorozat keretében Magyarország Állandó Képviselete az OECD és UNESCO mellett, valamint a Magyar Női Unió Egyesület kerekasztal-beszélgetést szervezett 2022. június 27-én Párizsban "Nők a tudományban: a jelen kihívásai és a jövő lehetőségei" címmel. Az eseménynek a Liszt Intézet adott otthont

Az esemény Bizek Emi zeneszerző zongorajátékával kezdődött, melyet követően Batthyány-Schmidt Margit, a Magyar Női Unió Egyesület elnöke és Gabriela Ramos, az UNESCO társadalomtudományokért felelős főigazgató-helyettese, egyben az esemény moderátora mondott bevezetőt.

A program elején az M5 csatorna jóváhagyásával a Magyar Nők című sorozatban Hugonnai Vilma életéről készült kisfilm vágott, angol nyelven feliratozott változatát is bemutatták a szervezők.

A sikeresen lezajlott kerekasztalbeszélgetés résztvevői Franciaországban dolgozó magyar kutatónők voltak. Balogh Zsófia, Jakab Tóth Éva, Molnár Margit és Somogyi Andrea Hugonnai Vilma életét és munkásságát párhuzamba állítva folytattak beszélgetést a nők tudományban betöltött szerepéről és saját tapasztalataikról, valamint kitértek az oktatás és a külföldi tudományos karrier kérdéseire is.

Az esemény résztvevői tekinthették meg elsőként az évfordulóra készült, Hugonnai Vilma életét angolul bemutató plakátkiállítást, mely az eseményt követő egy hétben az UNESCO székházában is látható volt. Magyarországon a rendezvénysorozathoz kapcsolódóan ősszel találkozhatnak az érdeklődők a kiállítással.

 
A beszélgetésről készült felvétel az intézet Youtube-csatornáján megtekinthető.
 

Hírek

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

Megjelent az idei Oktatási Monitoring Jelentés

3/07/2020

Megjelent a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentés, melynek címe Befogadás és oktatás: a minden mindent jelent. A kiadvány arra azokat a társadalmi, gazdasági és kulturális mechanizmusokat vizsgálja, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és felnőttek diszkriminációját okozzák, távol tartva őket az oktatástól vagy a rendszeren belül hátrányos helyzetbe hozva őket. 

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

Kultúra és COVID-19: hatás és válasz

15/06/2020

A COVID-19 világjárvány kulturális ágazatra gyakorolt mély hatásainak bemutatására, megismertetésére az UNESCO hetente új számmal jelentkező kiadványt indított „Kultúra és Covid-19: hatás- és válaszkövető” („Culture & COVID-19: Impact and Response Tracker”) címmel, hogy áttekintést nyújtson a gyorsan változó helyzetről. 

GEM Report 2020

GEM Report 2020

10/06/2020

Június 23-án hozzák nyilvánosságra a GEM Report 2020-as globális oktatási monitoring jelentését, mely arra hívja fel az országokat, hogy összpontosítsanak a lemaradókra és segítsék a befogadást az oktatásban - ez különösen fontos üzenet azok számára, akik a Covid-19 érkezését követően most építik újra iskolarendszerüket.