2020-10-12 11:09:00

Nov. 5: nap az iskolai erőszak és zaklatás ellen

Idén első ízben rendezi meg az UNESCO az iskolai erőszak és zaklatás, ezen belül az internetes zaklatás elleni nemzetközi napot, 2020. november 5-én. Az idei esemény kiemelt témája: „Együtt az iskolai zaklatás ellen”. 

Az iskolai erőszak és a zaklatás, beleértve az internetes zaklatásokat is, igen elterjedt, és jelentős számú gyermeket és serdülőt érint. Majdnem minden harmadik diákot az elmúlt hónapban legalább egyszer zaklattak társaik az iskolában, és hasonló arányban érintette őket fizikai erőszak is. Az iskolai erőszakot és bántalmazást túlnyomó többségében kortársak követik el, de egyes esetekben előfordul, hogy tanárok vagy az iskola más alkalmazottja. A testi fenyítés 67 ország iskoláiban továbbra is megengedett. 

Az erőszaknak jelentős negatív hatása van a tanulmányi eredményekre, a mentális egészségre és általában az életminőségre is. Azok a gyerekek, akiket gyakran zaklattak, bántalmaznak, majdnem háromszor nagyobb valószínűséggel érzik magukat kívülállónak az iskolában, és több mint kétszer olyan eséllyel maradnak ki az iskolából, mint azok, akiket nem. Társaiknál rosszabb eredményeket érnek el, és a középiskola befejezése után is nagyobb eséllyel hagyják el a formális oktatást. 

A világnap létrehozásáról egyhangúlag döntött az UNESCO Általános Konferenciájának 40. ülésszaka  2019 novemberében, felismerve, hogy az iskolai erőszak minden formájában sérti a gyermekek és serdülők oktatáshoz, egészséghez és jólléthez való jogát. A döntés szerint minden év novemberének első csütörtökére esik a nemzetközi nap az iskolai erőszak és zaklatás, ezen belül az internetes zaklatás ellen, mely idén november 5-e.  

Az UNESCO 2019-ben A számok mögött: az iskolai bántalmazás és zaklatás megszüntetése (Behind the numbers: ending school violence and bullying) címmel kiadványt is megjelentetett, mely arról ad átfogó képet, hogy mekkora problémát is jelent az iskolai erőszak és zaklatás, és milyen közös tényezőket sikerült azonosítani azokban az országokban, ahol sikerült a jelenséget csökkenteni vagy alacsony szinten tartani. A kiadvány online elérhető. 

A világnap legfontosabb központi eseménye egy online konferencia lesz, amelyet az UNESCO a francia oktatási minisztériummal közösen szervez 2020. november 5-én 13 és 15 óra között.  A konferenciáról további információk itt érhetők el: https://events.unesco.org/event?id=International_conference_on_school_bullying3707109949&lang=1033

További információk: 

https://en.unesco.org/commemorations/dayagainstschoolviolenceandbullying 

 
 

 

Hírek

Környezetvédelmi világnap (június 5.)

Környezetvédelmi világnap (június 5.)

5/06/2024

Az Egyesült Nemzetek Szervezete június 5-öt a környezetvédelem világnapjává (World Environment Day) nyilvánította 1972-ben. A világnap célja, hogy ráirányítsa a figyelmet a környezet védelmének és egészségének fontosságára, amely az egész világon hatással van az emberek jólétére és a gazdasági fejlődésre is.

Az idei esztendő központi témája a földterületek helyreállítása, az elsivatagosodás és a szárazságtűrő képesség (“land restoration, desertification, and drought resilience”). A szlogen: „A mi földünk. A mi jövőnk. Mi vagyunk a helyreállítás generációja (#GenerationRestoration)". 

A fény nemzetközi napja

A fény nemzetközi napja

16/05/2024

„A fény az UNESCO mandátumának minden elemében megtalálható. A tudomány és a technológia nyitottabbá tételétől és a kutatói karrier előmozdításától – különösen a nők esetében – az oktatás, a kulturális sokszínűség és az örökség sokszínűségének elősegítéséig, csakúgy, mint az információ szabad áramlásának támogatása, szervezetünk erőfeszítései egyetlen célt szolgálnak: a szebb jövőt."

(Részlet Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatójának világnapi üzenetéből, 2024)

„Technology on Her Terms” megjelent az idei GEM Report

„Technology on Her Terms” megjelent az idei GEM Report

30/04/2024

Milyen szerepet játszhat az oktatás annak meghatározásában, hogy a technológiai fejlődés a nemek között egyenlően alakuljon? A mai digitális korszakban a technológia új oktatási lehetőségeket kínál, de kockázatokat is rejt magában, különösen a lányok számára. „Technology on Her Terms”  alcímmel, a nemek közti egyenlőségre koncentrálva jelent meg a 2024-es Globális oktatási monitoring jelentés (GEM Report), mely angol nyelven online elérhető.