2025-03-03 11:52:00

Mérnöki világnap a fenntartható fejlődésért 2025

A világnapot – 2019-es kihirdetése óta – minden évben március 4-én ünneplik világszerte. Célja a mérnöki tudományok modern életben betöltött fontosságával kapcsolatos globális tudatosság növelése és az emberiség előtt álló kihívások (például az éghajlatváltozás hatásainak enyhítése és a fenntartható fejlődés előmozdítása) kezelésében betöltött szerepének jobb megértése. Az idei év központi témája: A mérnökök erejének kiaknázása a Fenntartható Fejlődési Célok előmozdítása érdekében ("Unleashing the power of engineers to advance the Sustainable Development Goals’’).

Audrey Azoulay idei világnapi üzenetében kiemelte, hogy:

 

„Az inkluzívabb növekedés kiépítése, az éghajlatváltozás és a biológiai sokféleség csökkenése elleni küzdelem, a vízhiány kezelése, a megújuló energiaforrások fejlesztése, valamint egy igazságosabb és fenntarthatóbb, a digitális szakadék csökkenésével járó világ garantálása érdekében minden eddiginél nagyobb szükségünk van erre a tudományos kreativitásra, amely mindenki szolgálatában áll.”

 

A  tudományok a fenntartható fejlődésért nemzetközi évtizedéhez (2024-2033) kapcsolódó március 4-i világnapi eseményt  az UNESCO a Mérnöki Szervezetek Világszövetségével (WFEO) közösen valósítja meg. Az UNESCO párizsi székházában 9:30-kor kezdődő rendezvény részletes programja itt érhető el.

 

A webcaston is követhető esemény panelbeszélgetéseken keresztül irányítja rá a figyelmet a mérnöki tudomány hozzáadott értékére/szerepére a fenntartható fejlődést szolgáló politikák kialakításában, a kapacitások megerősítésében, a nemek közötti egyenlőtlenségek kezelésében, valamint a digitális átalakulás, az energetikai megoldások és az infrastruktúra fejlesztésében.
 
További információk:

 

Hírek

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

#ASEFClassNet iskolai együttműködési lehetőség

22/09/2020

Az 1998-ban létrehozott ASEF Classroom Network (#ASEFClassNet) célja összekötni középiskolás diákokat, tanárokat és iskolavezetőket, tanárképzőket, kutatókat, politikai döntéshozókat és oktatástechnikai szakértőket Ázsia és Európa területén. Az idei felhívás mottója: "Új oktatási forgatókönyv: tanárok, diákok és szülők jólléte", a jelentkezési határidő szeptember 30. 

#ForBeirut Bejrút újjáépítéséért

15/09/2020

A libanoni Bejrútban, 2020. augusztus 4-én történt pusztító ikerrobbanásokat követően az UNESCO mozgósítani kívánja az irányadó szervezeteket és szakértőket mind Libanonból, mind más országokból annak érdekében, hogy összehangolja a sürgősségi és hosszabb távú intézkedéseket a város súlyosan károsodott oktatási rendszerének és kulturális örökségének megóvása érdekében, valamint „Li Beirut” néven adománygyűjtő akciót indított.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége. 

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

29/07/2020

A napokban jelent meg az Oktatás Jövőiért Nemzetközi Bizottság első jelentése Oktatás a poszt-COVID világban: Kilenc ötlet a közös fellépéshez (Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action) címmel.

Az oktatás jövője elnevezésű globális kezdeményezés célja annak újragondolása, hogy az ismeretek és a tanulás miként alakíthatják az emberiség és a bolygó jövőjét.