2024-04-25 13:54:00

Magic Mitten - eszköztár a háború által érintett gyermekek támogatására

A Magic Mitten egy applikáció és egy kinyomtatható könyv, amelyet a háború sújtotta gyermekek támogatására fejlesztettek ki. A megalapozott kutatások és a kognitív viselkedéselmélet alapján kidolgozott Magic Mitten segít a gyerekeknek megbirkózni a háború következményeivel, beleértve a veszteséget, a félelmet és a fájdalmas emlékeket. A Magic Mitten mesemondás, interaktív gyakorlatok és lenyűgöző illusztrációk keveréke, amely rezonál a gyerekek tapasztalataira, és segíti érzelmi és szociális fejlődésüket.

A Magic Mittent többféleképpen is lehet használni: a gyerekek egyedül, szüleik kíséretében, vagy csoportban, facilitátor vezetésével. Amikor Norvégiában ukrán menekült gyerekekből és Libanonban szíriai menekült gyerekekből álló csoportokban kipróbálták, a gyerekek, a szülők és a pedagógusok figyelemre méltó javulást tapasztaltak a gyerekek pihenési, koncentrációs és problémamegoldó képességében.

A Magic Mitten 8-12 éves gyerekeket céloz meg. Az alkalmazás ukrán és angol nyelven létezik. A letölthető Magic Mitten könyvek arab, magyar és norvég nyelven is elérhetők. Az anyagokat ingyenesen biztosítják.

 

Szöveg és koncepció: Dr. Solfrid Raknes, norvég klinikai pszichológus és kutató; Dr. Hesna Al Ghaoui, egykori magyar haditudósító, mentális egészséggel foglalkozó kommunikációs szakértő.

Illusztráció: Timkó Bíbor; Tervezés és kivitelezés: Nagarro, Karbantartás és fejlesztés: Riltech.

További információk és a tartalom elérése: www.magicmitten.org 

 

 
“A Magic Mittent más ukrán gyerekeknek is ajánljuk, hogy ők is megtanuljanak pihenni!” - Ukrán gyerekek a norvégiai Tveiten Iskolából

 

Az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság segítő közreműködésével

Hírek

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége. 

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

29/07/2020

A napokban jelent meg az Oktatás Jövőiért Nemzetközi Bizottság első jelentése Oktatás a poszt-COVID világban: Kilenc ötlet a közös fellépéshez (Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action) címmel.

Az oktatás jövője elnevezésű globális kezdeményezés célja annak újragondolása, hogy az ismeretek és a tanulás miként alakíthatják az emberiség és a bolygó jövőjét.

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

29/07/2020

A 2020. július-szeptemberi szám címe: Egy teljesen új világ, a nők által újragondolva. Az UNESCO Courier magazin arra kérte a nőket szerte a világból, hogy képzeljék el, milyen lesz az élet a válság után. Újságírók, szerzők, értelmiségiek, múzeumok igazgatói, tudósok adnak hangot gondolataiknak - egy új világ újragondolására. A szám vendége Yuval Noah Harari, izraeli történész és író. A Harari-interjút cikkünkben magyar nyelven közöljük.