2024-05-27 11:42:00

Ajánlás a mesterséges intelligencia etikájáról

Elkészült a mesterséges intelligencia etikájáról szóló UNESCO-ajánlás magyar nyelvű fordítása, melyet honlapunk Dokumentumtárában, valamint híreink között is közzéteszünk.

Az UNESCO Közgyűlésének 41. ülésszakán, 2021-ben a tagállamok elfogadták az első globális megállapodást a mesterséges intelligencia (MI) etikájáról. Az ajánlás célja, hogy beazonosítsa az MI által a társadalom számára nyújtott előnyöket, egyúttal csökkentse a vele járó kockázatokat. Tekintettel arra, hogy az ajánlás témája az UNESCO számára kiemelten fontos, valamint figyelembe véve a tagállamok számára előírt kötelezettséget, mely szerint négyévente be kell számoljanak a mesterséges intelligencia terén elért előrehaladásukról és gyakorlataikról időszakos jelentés formájában, az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság elkészíttette az ajánlás magyar nyelvű fordítását.

További információk:

Hírek

Changemakers Youth Forum

Changemakers Youth Forum

6/10/2021

The Changemakers Youth Forum takes place on Saturday the 16th of October. It promises inspiring keynotes, engaging workshops, a career fair and exhibition area, lots of networking opportunities, and so much more!

Karikó Katalin L'Oréal-UNESCO díjat kapott

30/09/2021

Az 1998-ban létrehozott L'Oréal-UNESCO a Nőkért és a Tudományért Program célja, hogy támogassa a női tudósok szakmai életútját és elhárítsa az útjukban álló akadályokat annak érdekében, hogy ők is szerepet játszhassanak korunk legnagyobb kihívásainak megoldásában. A L'Oréal-UNESCO Nemzetközi Díj a Nőkért és a Tudományért pályázati felhívása keretében öt kimagasló teljesítményt nyújtó kutatónő részesül elismerésben a világ öt régiójából az élet- és környezettudományok terén végzett munkájáért. A díjazottak egyénenként 100.000 euró összegű díjazásban részesülnek.

Pedagógusok világnapja 2021.

Pedagógusok világnapja 2021.

27/09/2021

1994 óta minden év október ötödikén ünnepli az UNESCO a pedagógusok világnapját, melynek idei mottója "Pedagógusok az oktatás helyreállításának szívében", tükrözve azt a szerepet, amelyet a pedagógusok a COVID-19 válság során játszottak és játszanak, és rámutatva arra, milyen támogatásra van szükségük  ahhoz, hogy a lehető legteljesebb mértékben járuljanak hozzá az oktatás helyreállításához.