2020-11-30 08:32:00

60 éve az oktatási diszkrimináció ellen

Hatvan éve, 1960-ban fogadták el az UNESCO az oktatásban alkalmazott megkülönböztetés elleni küzdelemről szóló egyezményét, mely az első és máig egyetlen, jogilag kötelező érvényű, kizárólagosan az oktatáshoz való jogra vonatkozó nemzetközi egyezmény. Ebből az alkalomból az UNESCO „Mondj nemet az oktatásban alkalmazott megkülönböztetésre” jelmondattal indít kampányt, amely december 10-én, az emberi jogok napján kezdődik, és december 14-én, az elfogadás évfordulójának időpontjában csúcsosodik ki.

 

 

Hat évtized telt el az egyezmény elfogadása óta. Míg a világ nem járt jó úton az oktatással kapcsolatos nemzetközi elkötelezettségek teljesítésében, a Covid-19 világjárvány tovább súlyosbította az egyenlőtlenségeket, a veszélyeztetett diákok körében pedig általában is nagyobb mind a hátrányos megkülönböztetés, mind a lemaradás veszélye. Valóban, ahogy a járvány világszerte arra kényszerítette az országokat, hogy nagy mértékben támaszkodjanak a tantermen kívüli, távoktatási megoldásokra, a kapcsolat fenntartása és az oktatási anyagokhoz való hozzáférés különös kihívást jelentett a legkiszolgáltatottabbak számára. Legfőbb ideje biztosítani, hogy az oktatáshoz való jog annak minden kontextusában érvényre jusson. Ehhez újult figyelemmel kell vizsgálni az egyezményben meghatározott jogokat és kötelezettségeket, és hatékonyan véget vetni mindenféle megkülönböztetésnek, biztosítva az egyenlő esélyeket az oktatásban mindenki számára.

A „Mondj nemet az oktatásban alkalmazott megkülönböztetésre”, avagy #RightToEducation kampányhoz egy dedikált honlapot is létrehozott az UNESCO, melyet a következő hetekben folyamatosan új tartalmakkal frissítenek.  

Az oktatásban alkalmazott megkülönböztetés elleni küzdelemről szóló egyezményt Magyarországon az 1964. évi 11. törvényerejű rendelet hirdette ki. 

 

 

Hírek

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

Írni-olvasni tudás nemzetközi napja: szept. 8.

1/09/2020

1967 óta a világ minden táján évente megrendezik az írni-olvasni tudás nemzetközi napját annak érdekében, hogy emlékeztessék a közvéleményt az írni-olvasni tudásnak az emberi jogok ügyében játszott fontos szerepére, és előmozdítsák az írástudás terjesztésének programját egy írástudóbb és fenntarthatóbb társadalomért.

Az elért eredmények ellenére az írástudással kapcsolatos kihívások továbbra is fennállnak, minthogy világszerte legalább 773 millió felnőttnek nincs ma alapvető írás-olvasási készsége. 

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

Kilenc ötlet a közös fellépéshez

29/07/2020

A napokban jelent meg az Oktatás Jövőiért Nemzetközi Bizottság első jelentése Oktatás a poszt-COVID világban: Kilenc ötlet a közös fellépéshez (Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action) címmel.

Az oktatás jövője elnevezésű globális kezdeményezés célja annak újragondolása, hogy az ismeretek és a tanulás miként alakíthatják az emberiség és a bolygó jövőjét.

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

Megjelent az UNESCO Courier idei harmadik száma

29/07/2020

A 2020. július-szeptemberi szám címe: Egy teljesen új világ, a nők által újragondolva. Az UNESCO Courier magazin arra kérte a nőket szerte a világból, hogy képzeljék el, milyen lesz az élet a válság után. Újságírók, szerzők, értelmiségiek, múzeumok igazgatói, tudósok adnak hangot gondolataiknak - egy új világ újragondolására. A szám vendége Yuval Noah Harari, izraeli történész és író. A Harari-interjút cikkünkben magyar nyelven közöljük.